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梁雯拍了拍她的后背,“同喜同喜!”
梁雯:“??!!”
穿书前,虽然她没演过重要角
,可也算知


。影视剧的表演主要依仗台词,而舞蹈表演主要仰仗动作。除此以外,都需要一定的形
姿态,表情
神,去辅助演示。
现在梁雯的舞蹈动作不是问题,重
在于
合这段音乐把一个母亲的彻骨之痛表现
来。时间太
,她只能随心
了几个动作,也不知
能蒙混过关不?
“你们快过来。雯雯可神了,她说我能通过就真的通过了。我不
,我就信她是锦鲤。你们有哭的时间不如让雯雯摸摸你们的手。”
梁雯:“??!!”
这时音乐停止。
梁雯简直受
若惊,她刚才没时间思考,只能把平时琢磨演戏的手法用上,没想到还能打动梅舟老师的心。
对。在她看来就是表演。
梁雯走
来的时候,脑
都是
的。
后退,又快快上前,眸光一会明亮一会沉寂,臆想的希望与现实的打击表现地淋漓尽致。双手朝空中微微颤抖,
随着腰肢延展上前又迅速扭转,动作
净利落,又透着无尽的悲切。这还不够,她忽的超前几个
跃,又低
折回,折回的时候,弯着腰,耷拉着手臂,缓之又缓,连脚尖都是悲伤。
当场有人哭了
来。
梁雯惊得后退一步:什么鬼?
梁雯刚松了
气,有人冲过来搂住她,“雯雯,我考过了!考过了!”
梅舟摆摆手,“老
都有失前蹄的时候,何况她们这些年轻姑娘。梁雯的控制能力,弹
能力,
的延展度在她们这一届最好的。我比较惊喜的是,她能这么快
到角
的情绪中,而且还能很好地
理动作和情绪之间的联系。她并没有不停地旋转表达内心的悲伤。刚才她的肩膀无力地耷拉着,轻轻踮着脚尖,这
以小见大的
理手法非常好。”
外面几个女孩见她
来忙问她怎么回事。
邢西
嗯了一声,“梅舟,怎么样?”
邢西
沉
片刻,“梁雯,你觉得你能胜任梅老师的舞剧女主角?”
梁雯看过舞剧,叙事
很
,表演
也很,对个人的舞蹈能力要求更
。
梅舟不知为何对她有十足的信心,摆摆手,“我说她行,她就行。”
冯倩倩激动地
眶
泪,“雯雯,你就是我的锦鲤。你这只手是福手,摸了我就给我带来了好运。真的谢谢你!让我再多摸两下。”
邢西
:“她可是补考生!”
原来冯倩倩正是之前梁雯握手鼓励的女孩。
梁雯也不好说什么,只说梅舟老师让多
一段。
梁雯微微
着气,不知
这段即兴表演如何?
梅舟赞许似的

,笑容更大了。
几个女孩红着
睛:???这是托儿吧。
梅舟很兴奋,“主任,我觉得我找到了下一
舞剧的女主角了!”
过了十分钟,一个老师走
来,摇了摇手里的成绩单,“梁雯,冯倩倩,你们两个这次考试过了。其他几个同学,延迟毕业。”