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她的智脑里的谛听系统完全无法打开,以至于她
本无法享有这届新生的福利——这么大一个百科全书系统居然不能用,她只能
瞪
的看老师上课,这不是在搞笑么?
众人不禁又转
看向诺诺,不少人都有看到那天诺诺是怎样从模拟舱里
来的,而那天能和谛听说话的也只有她一人。
“哎?奇怪,我
到关机了么?”海
之前开发的系统,大
分都是希望能作为代替新人类参与驾驶MS,好提
MS驾驶员的生存率,但无一例外都是失败之作,完全达不到新人类手
的
细要求,只能作为辅助系统存在,完全无法无人化
控。
旁边的海
妮看
诺诺的窘迫,好心的递过手上的智脑说:“你那台故障了么?要不和我一起看?”
所以虽然很早就有现代人工智能的
形,但一直被否决,而无法自我思考的仿生人
现后,人类们才开始慢慢接受智能产
开始
他们的生活,为他们带来便利。
所以,人类是以“能否自我思考”这个准则来分辨智能生
是否会有害,一旦智能生
会思考有思想,那他和人的分界线又在哪里呢?
而谛听等
神
不一样,虽然一样是人为开发的智能生
程序,甚至拥有思考能力,但他们没有实
,只能依附机
生存。
今年的智脑已经全
换新,搭载了全新的
神
谛听系统,作为军
新开发还未向民众
行公开的人工智能系统,着实令不少新生都兴奋不已。
虽然已经是科技不知
迈
多少倍的的新宇宙历了,但人工智能依然是比较
的话题,人类害怕他们开发
的怪
成为能够吞噬自己的新生
,并不敢把自己生活的掌控权全
给人工智能。
但现在的诺诺也十分苦恼,冷汗直
,已经无暇顾及其他目光了。
回信气的吐血,也不再理这个油腔
调的家伙,打开了学校分
的智脑便准备学习。
而谛听,实在令所有学生吃惊,他就像一个
等智慧
一样,有独立思考的能力,有思想,甚至有一定的
情波动,如果不是知
他是以校长的
机改造而来,大家甚至以为这是一个活生生的人在和他们开玩笑了。
诺诺应了一声好,把位置和海
妮靠的近了
,然而她刚看到屏幕,那屏幕就自动关闭了。
不过,大
分人打开智脑连上谛听系统后,都大失所望,谛听
本不理睬他们,准确的说是公事公办,有问题虽然必答,但绝对不会有之外的任何情绪波动。
学校的智脑是全
受控的,只能用于学习,任何机密资料都无法转移
去,甚至有防窥屏防拍摄功能,看上去也是军
特意开发的款式。
考试那天什么和新生吵架说话这
事情,想都别想。
新人类
化的太过完善,是以连程序都无法替代。宇宙又是如此繁复复杂,连最有经验的战士都有可能会
现危险,所以,
神
最后被开发成了辅助系统,不再是有希望代替新人类的存在。
这对大
分新人类来说都是可接受的,虽然也只是一段代码一段程序,但无法
现实
的
神
比能思考的仿生人更加令人安心和接受。