黄安国有自嘲，他又不是专门搞教育这一块的，怎么也跟着那些教育界的专家学者一样悲天悯人起来了，还是专心好自己的工作吧，问题来了，自然会有专门的人去研究去解决，他这懂的瞎什么心啊。

黄安国查看过近20年来国家大学内理制改革的主/程，发现各个大学之间都表现度的同一，当简机构时，大家都简，而且都能成功地控制在20个以下，说要成立学院，一了很多学院，说要行后勤社会化改革，又都忙于将后勤与学校剥离，改革的速度不可谓不快，效率可谓不，但其实真正所要起到的改革效果却是微乎其微，大分其实都只是凑闹，打着‘响应政府号召’的大旗而已。

哎，这不是一朝一夕可以改变的问题啊，黄安国叹了气，‘改革的路任重而远’，这句话是再贴切不过了。不过至少目前大学的情况是比以前好多了，之前国内的状况是政府不仅直接手大学内理制的改革，还通过大学的领导层控制着大学的发展，但现在随着政府给予大学更多的办学自主权，余地了，不过大学办学自主权的扩大却也带来了一系列问题，这些却又要在继续的改革探索中去解决了，毕竟谁也不能保证改革完了，就是尽善尽，改革总归是会有一些后遗症的。

黄安国无奈的叹，大学内理制改革在政府的主导下一块一块地行，虽然在一定程度上打破了制约大学发展的障碍，使大学更能适应市场经济的发展，激发了大学的活力，但这样的改革未免有支离破碎。大学尚未表现一个法人实所应有的作为，政府也未把大学看作一个独立的法人实，这就导致大学丧失了自主发展的意识，丧失了应有的责任。

内组织机构从一开始就是与政府门“对”设置的，政府有哪些门，大学内也设有相应的组织，从而保证大学能够很好地贯彻政府的计划、方针、政策，也有利于政府职能向大学的延伸，加政府对大学的控制。但正如政府本所存在的机构臃、官满为患、人浮于事、效率低下等弊端一样，大学内也存在着同样的问题。如今，中央已经率先行大制改革，门从数量上已经减下来了，地方政府也正在谋求‘大制‘改革，通领域更是已经行了尝试，但大学里面与政府门“对”设置的状况并没有改变，可以预见，随着政府机构改革的启动，政府职能的转变，大学内的组织结构也将据学校的情况而改变，黄安国此次在大学调研，是他下来之前就已经打算好的，并不是说心血来，之前他还翻阅了不少资料，可以说有有备而来，他内心也是希望能在这一块搞成果来，他在委只是个过渡，待的时间不会很长，但怎么也不能让待在委的这一段时间里面碌碌无为啊。

第179章q市大学在线

黄安国继续往前走着，他打算现在学校里面走一圈，再到的行政门去看看，反正时间还不急。有人说看一座大学有没有平，就看其图书馆建的怎么样，这调虽然带有一定的片面，缺乏有力的科学依据，但黄安国对这论调还是比较支持的，国内大学和西方大学有个很大的区别是：学校有钱了，不是先用来搞学术建设，搞科研，引先的人才，而是被学校的领导层先拿来建豪华的办公楼和行政楼，有剩钱了才会去考虑其他的事情，这一黄安国觉得很悲哀，制度的悲哀更是人为的悲哀，国想真正的世界一大学，不是几句号就能喊来的，既要从大学内去层次的自我蜕变，又要从外行相应的改革，这不知又要多少年才能实现。