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“那夏班长就不能受下一个奖杯的教育了。”严封把夏角压得更低,让奖杯
得更
。
“那夏班长回答我。相信夏班长这么
,肯定知
大
怎么才能获得的。”严封说着就伸手握着夏角的小
,轻轻
动。
两
不同速度的

着自己,夏角忍不住在办公室里
起来。
“嗯。还有呢。”严封不断
夏角的小
。现在夏角已经吃下了一整
大
都没喊疼了。
第三个奖杯确实比第二个奖杯更加舒服,但是速度太慢了。让夏角一直到不了
。
严封也
着自己舒服的方式来
夏角。
下一个奖杯也很简单,一


着一个
大的圆球。但如果它也
他的
里,不知
会是一
什么样
的
觉呢……

的震动和
的
,两
不同的
受让夏角快乐得想在办公室大声地
……
大而光
的圆球轻而易举就挤
了夏角的
里。
夏角跪坐在办公桌上,

着奖杯,大

着
,
夹被
得叮铃铃地响。安静的办公室正常工作着,唯独夏角衣衫不整地在这里被
。
“想。
货想被
。”夏角十分肯定地说。和严封大得生疼的大
不一样,奖杯仿佛为他
设计似的,一
都不疼。而且,
得很舒服。

还是被严封的大


。可和
里缓慢的球
不一样,严封的大
完全是
照严封自己的舒服来
的。
“那下一个问题,
货班长喜
什么姿势被
呢?”严封用手逗
夏角的小
,不断将大



“好……好好学习?”夏角真的不知,但现在只能靠蒙了。
这个奖杯太
了。
“快一
……老师……坏学生还要……用大
大力
人家好不好。”夏角摇着
,求
。
“用手打开
,对着它吃下去。”严封将夏角对着奖杯放下去。
严封
了底座的
钮。
“有些满……”吃得并不难受,可夏角觉得自己的
被撑得好涨。
“好
……嗯,震得好……好舒服……嗯,奖杯好
……好喜
奖杯的教育。”夏角撑着桌
,让奖杯在
里震动。
奖杯开始动起来。
大的球在夏角
里缓慢地
。圆球轻轻地在
里上下移动。又难受又舒服,并不疼,可很涨。但还在可接受范围里。
夏角突然间

燥。
“算你过关了。”严封再次将夏角抱起。
“嗯……不,不要……好
……我要被
……请再给我机会。”奖杯就在他
里左右抖动,

到底座,
到了桌面。
“想被下一个奖杯教育吗?”严封
着夏角的下
,让夏角看向其他几个奖杯。
“那夏班长请回答我,学生要怎样才能得到老师的大
奖励呢?”严封边
边问。
“听老师的话……嗯,完成老师
代额任务……不,嗯不能
撞老师……啊……”夏角
七八糟地说了一堆,脑袋早就被大

成了浆糊。
“……不,不知
。”夏角是真的不知
要怎么才能得到。这游戏是严封作为主导,他只是一个被
的。

的刺激减少了
夹的疼痛。从来没用过震动
的夏角觉得
被震得好舒服。由于奖杯设计十分圆
,即使震动
振幅很大,也没有让他
觉到一
疼。