顾飞伸了个懒腰，说：“今天讲的不少了，讲了五行结构图，讲了黄元御的贡献。其实黄元御的很多东西目前你们都是理解不了的，我只能从最浅显的讲起。现在我其实很痛，有些东西是很的，我讲了你们听不懂，太浅显了吧那就是浪费时间。真的是很难办啊。”

五行怎么对应人，历来都说的不是很清晰，只是一个模糊的概念，而清朝的黄元御不随波逐，提了这个五行的模型。这个模型不是发明，而是还原五行的真实面貌。黄元御这个人在在当时是御医，是从民间直接选上去的御医，他的医术可想而知，是那些生在世代御医家所不能比的，正因为他的医术过当时的御医，所以受到当时主的排挤，他写的书并不受人重视。大家都看过神医喜来乐吧，黄元御就有类似那个情节，不过黄元御是直接被皇帝提名的御医，这来说要比剧情当中的喜来乐要的多。所以你们要好好的看看黄元御的事迹，查一下他的资料，不要应付哦，说不定，黄元御属于考试的内容哦。”

第222章周易意在线.

顾飞也跟着鼓起掌来。良久，掌声才熄灭。顾飞说：“李慕同学的解释大家都听到了，这句话确实如李慕同学所说，包着很的理，绝代不是现在人所理解的那样，那些解释都是很肤浅的。牵着到，天地人三次，牵扯到层的关系。好了，下课。“

下边的学生听得考试两个字，睛都绿了，赶拿笔记上黄元御三个字。

李慕说：“顾飞老师，下面的时间不然让下面的同学提问题吧。”

李慕讲完，全场都愣住了，问那个问题的同学傻住了，哗哗，不自觉的，全场都拼命的鼓起掌来，大家都看不到李慕有那么的学识，一个绝代女怎么可能还能懂那么多呢，这简直让大家不能相信。

李慕说：“其实这句话我可以给你解答。很多人都曾经解释过这句话，但是一直有不少争论。其实这句话不能分开来看，这句话讲的其实是天地人三才，以及其中的联系。天行健指的是天时不断地循环，不停的运转，也指天不停的运转，为人就要顺应天时，不停的随着天时而运转，其这里的自不息，并不是后世说的发愤图的意思，而是顺应天天时的意思，君自发的顺应天的顺行而不偏离的意思。地势坤，这里的势就是积累的意思，积累能量，天地的运转需要能量的，能量的来源在哪？在地势，也就是地暗地的积蓄能量，供给天的运转。其实黄帝内经也说过。:“故积为天，积为地。静躁，生长，杀藏。”这里的静燥就是天行健，气运行不止，静就是，地势坤，一直在默默地积蓄着能量。后面的生长，杀藏，牵着到更层的奥秘，为天为首，为领导地位，生长，那么也跟着长，都是一互生状态，杀代表消耗气行一些号令和功能，这个时候就会收藏起来，把能量提供给气，是气的后盾和能量来源。所以君要学习这暗地里积蓄能量的地势，厚德载，其实就是能量聚集到一定程度，现的成形，化气，成形，世间万的生产是地势积累到一定程度的结果。所以这句话，千百年的人大分都理解错了。本质上是说的是的转化过程。其中的自不息，其中的厚德载都不是现在我们认为的理解，而是的一转换。天行健离不开地势坤的积累，地势坤为天行健提供能量，随着天的增长，地势也会跟着一同增长，最终现厚德载，这时地势从量变到质变的过程。而我们人就要去学习这转变过程，这是天地间最基本的规则。我们天地人三才定位，最终的目的就是我们人类如何去学习天地的基本规则，如果能与天地相互对应，这才是古人写周易的本意。”

顾飞。

李慕说：“下面同学有问题的请举手。”

瞬间，大教室上空举满了手。李慕随手了一个学生，那个学生站起来，问：“我想问一下，天行健，君以自不息。地势坤，君以厚德载这句话的义。”