“我学不好理科,”秦朔说这话的时候，既没看他爸，也没看任老师，目光落在近

选文理的表格才上去第二天,秦朔的爸爸就杀到学校里来了。

任语真不知发生了什么，反正是一次听唐染用这语气打电话，轻手轻脚地坐回自己的座位前，不敢再声。

一期末考试前，最重要的一件事是填报文理分科志愿。

办公室关着门，但门上有和教室一样的“瞭望”，12班不少人挤在门，竖起耳朵捕捉办公室里的声音。

文科的数学也相对简单一些。

唐染面淡然地收了手机，走到桌前打开那只餐盒，若无其事地招呼任语真：“铁，来吃青团。”

12班作为理科老师任班主任的副重，二将会成为理科班，选择理科的同学基本会在原班不动，选文科的则会被分到其他班。

第112章

他不是不想和唐染继续待在一个班级，只是有些选择要比一时的相伴重要得多。

就不去，我家在学校，去那吗？”

唐染将黑笔在手中转了几圈，若有所思的样。

关于二文理科选择、是否走艺术生路线，各班班主任都要专门开一场班会，解答学生的疑问，提自己的意见。

元澈：“觉适合你。”

秦朔站在他爸旁边，一脸尴尬。

冯志中带的数学一直是理科数学，一上学期时，他就时常向班里学生输“二一定要选理科”的观念：“理科是能把分数抓在手里的，只要努力，肯定能学好——文科的分不好抓不说，就业面也太窄了，你们一定要选理。”

尽这一段时间的突击，唐染都把重心放在了理综上面，但元澈觉得，凭他悍的记忆力，选文未尝不可。

“有的同学对文科更兴趣，但通过一一年来看，文科成绩一直不太理想，而理科比较有优势，这样的话，就需要自己衡量一下，文综不理想的原因是什么，没下功夫、还是努力了却踩不对得分。”任老师站在讲台上说，“在这个选择上，擅长要比喜更重要。”

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任老师没说那么多，作为理科，他也没调一定要让学生选什么：“选你们擅长、适合的。”

唐明华骂了一句“不识好歹”，然后扣了电话。

任老师倒是不急不躁,微笑着看着秦朔爸爸：“别着急,坐下慢慢说。”

任语真神讪讪，走到桌前，拘谨无比地起一只青团，也不敢多问，心下对唐染这情绪转换的能力佩服得五投地。

元澈没什么可纠结的，直接在表上填了“理”。

笔在唐染指间不不慢地转了一圈。唐染笑：“为什么？”

唐染挑了挑眉，下笔盖，在表格上龙飞凤舞地落下一个“理”。

元澈侧过脸去看唐染，默了须臾，开：“文？”

数学和理综多少有些吃基础，而唐染基础落下得太多。

其中不乏自己选了文科、却遭到家长反对的同学,此时看见办公室里的秦朔，就好像看见了自己的未来。

“老师,我来给秦朔改理科，”秦朔爸爸脸上写满了焦虑,“这孩也不跟我商量,自己就主了，选文怎么行！”

“哥什么都擅长。”