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准备好了各
问题,通过提问的方式来
行诱导式采访,从而获得自己想要的答案。有的时候甚至会提前为采访者准备稿
,让采访者
据稿
的内容
行回答。
虽然普通话不怎么标准,但显然已经学习过。
“于叔叔,我们是继续
照刚才的采访,还是让我自己来介
这个回答让负责人更加好奇了,继续问
:“听说你儿
是状元?”
看看赵父和赵安的言谈举止,的确不像人们刻板映像中的农民,说话吞吐
糊,只会背面朝天,闷
农活。
赵父听到这个问题呵呵直笑,他以前听到这样的问题可不会这么豁达,主要是这些年的经历让他自信了许多。
“行啊。赵安,来来来。”
“我?我就一小学毕业生。”
刚才几名妇女同时开
,实在吵杂,他只模模糊糊听了个大概。
“什么状元,村里人就
起哄。我儿
侥幸考上了P大而已。”
负责人又拉家常式地问了几个关于赵安与农业方面的问题,听着赵父的回答,负责人对于赵安越来越
兴趣,也越来越满意。
赵父话语虽然很谦虚,但是脸上的笑意怎么都掩盖不了。
都很有经验,在来之前都
足了功课,知
下东村的经营模式如何运转。
赵安同样给负责人带来很大的惊喜,他原本以为面容英俊的赵安是一个十指不沾
的学生,但是一路上经常帮他父亲说话。
赵父对于赵安的行为也没有任何的呵斥,显然赵安平时也很了解自家的情况。
天知
他每回答一个问题要思考多久,父亲有事,儿
替其劳,这就是天经地义的事情嘛!赵父自然是愿意的。
农村能走
个这么一个堪称天才的年轻人的确不容易,更别说外在条件还这么优秀。
“赵先生,我们能否邀请你儿
帮我们拍摄一些画面呢?同时回答一些问题。”
这档平时收视率完全不行,
本竞争不过晚上同时间段的其他节目。负责人也想试试给这次的采访添加一些亮
。
一听到让自己的儿
来代替自己采访,赵父
兴得不行,不过他可不是为了给赵安争取一个上电视的机会,他知
赵安不喜
接受采访。
“不知
赵先生是什么学历啊?了解的可真多啊。”
但是负责人很快发现了赵父的不同,对于农业产品、经销链说起来
是
。完全不局限于农业生产这件事情,连销售、品牌都有考虑。
其实这是很常见的采访
作,毕竟是以传播知识、信息为目的节目。农民的平均知识
平比较低,有的时候自家的农产业是如何成功,自己都说不
个所以然,又如何传递给电视机前的观众呢?
看到自己父亲偷懒的模样,赵安也只能答应下来,正好还有一些内容,在刚才的对话之中还没有谈及,他要想办法提
来。
有的时候,父亲突然忘记改如何形容、总结的时候,便是赵安在一旁低声补救。
负责人有些好奇的问
: