他向往和崇拜的对象，他不会用自己的家事去博取别人的同情，不会展现自己不好的一面，甚至在大分时间里，他对这畸形的家关系是羞于启齿的，那借钱这件事是谁提起来的？至少不会是他主动。换言之，‘那个人’有能了解到他家变故的途径，唐泽礼也会更信任一个被他时刻关注着的人。把前面这些信息都综合起来，九六届，考上了本校的研究生，专业相近，心理学，以及‘那个人’的一些格特，想推断来就不是很难了。”

白峥：“那其他的呢？”

池朗：“也许吧。他们两个是很突的个案了，就犯罪心理学来说。”

白峥却已经要被他给绕了。池朗这次的解释并没有集中在某个上，而是把所有的信息都综合在了一起，看似环环相扣，实则还是脱离不了他那天行空般的想象。幸而池朗的思路还算清晰，白峥也能勉跟上他的节奏，他和池朗最大的不同就是他更看重从证据里挖掘的可能，池朗则更偏向于排除理的不可能后剩下的那个唯一最优的结果。因此他实话实说地质疑：“你没证据，就靠猜的？”

白峥看着他把炒好的西红柿装盘，评价：“我觉得你越说越玄了。”

池朗：“那就和唐泽礼没什么太大的关系了。”他简单刷了刷锅，照例了油，又把腌好的放锅里慢慢煎着，“别忘了还有省城案呢。好了，先说我为什么会觉得他是本省人吧。连环杀人案的凶手不会选择他不熟悉的地方作案，所以最初的推断是凶手应该在省城生活过一段时间，这时有本地人和外来工作者这两可能。后来唐泽礼浮面，他在零八年后一直有稳

白峥：“那单亲家和罗杰斯呢？也是通过唐泽礼才知的？”

池朗在锅里温上底油，一面将打好的倒锅里，一面回答：“对啊，所以我才说是打赌，百分之百稳赢就没意思了。而且我到最后也没能完全排除老师的可能，如果是这个方向，调查一下零七年前后遭遇变故离开学校的老师也就是了，并不是很难。”

池朗继续：“问题的关键还是在唐泽礼上。他朋友很少，甚至可以说是没有。他想改变现状，就不会找和自己格相近的朋友。打个比方，就好像一个人陷了沼泽，他要求助肯定是会找岸上的人，同在沼泽的人固然会引起共鸣，但一起挣扎只会陷得越来越。他初来三庆，本地没有亲戚，接到了全新的社圈，但这个范围也很狭窄。平时生活的宿舍，还有上课的班级，除此之外就是社团和老师。但是你带唐泽礼的角度想想，他没有表现自己的望，也不懂得该怎么和别人相，这些在他舍友的话里都已经得到了证实，那他接一个不同年级师兄的契机是什么？这个师兄表达了善意，诱发了他谈的望，让唐泽礼把他当成了一个可以追随和向往的对象，这格的人一般都会有几个很突的特，比如开朗，乐于助人，际圈广泛，等等，因为他不可能只有唐泽礼一个朋友。唐泽礼对曾祺的依赖是一很典型的鸟情节，他自己也说了，他后来为什么会离开三庆？因为他完全无法想象离开这个朋友后的生活，他害怕被曾祺抛弃，所以他先抛弃了曾祺，就这么简单。”