不过显然王宇忍不住“孙周，你作文题目是‘我的老师’不？这题目你怎么写议论文的，求指教。”

第14章极品亲戚2

孙周都没有抬一下“我就阐述了下我希望的老师是什么样，现在的老师是有哪些样，然后对比下我希望中的老师和现实中老师的差距，接着总结下这两情况产生的原因，最后的中心论是现实和想象的差距，再赞下现在我的老师。”

有科举，所以不要去羡慕他们。”孙周就像知李乐在想什么一样“那时候科举绝对比现在考还可怕，想想范。”

王宇此时的心里影面积很值得去求证，不过李乐忙着看错题没空，陈辰忙着对正确率没空，王宇只能自我消化。

“Apple是特指

“你估计你语文作文扣几分。”李乐躺床上问还在看生笔记的孙周。

两个星期一晃而过，学校安排从周一上午开始初一所有学生考试，初二所有学生下午考试，初三不参加月考，因为他们有模拟考试。初三照常上课。一人一个座位，所有班级考试顺序打，所以前后肯定不会是自己本班同学，初一老师监考初二，初二老师监考初一，一个考场三个老师，前面坐一个，后面坐一个，还有一个来回巡视，老师不可以带杯，因为喝都会发声音，女老师不给穿跟鞋，因为跟鞋走路也有声音，监考老师手机必须全关机，学生不允许带手机考场，带手机者，不是否开机都作弊置。不得不说实验的监考还是很严格的。

第一天考完回到宿舍，陈辰着他把答案写来，又找孙周要了答案和王宇两个人去找相同项。

李乐沉默了，还是现在好。

这句话一，宿舍其他三个人都傻掉了。这次的作文题目是“我的老师”这题目孙周写的是议论文？？？不是在逗我吧。

李乐觉得自己跟不上学霸的思维，闭嘴拿数学常错题型看起来。

第三天的英语，让陈辰直接给孙周和李乐跪拜了。

李乐觉得估分这东西太不科学了，现在考都是知分填报志愿，为什么他们还需要估分，老程解释“以前是要估分，现在是知分，但是你怎么知六年后你考的时候是估分还是知分呢？要是知分你们没有任何损失，要是估分，你觉得到时候再学习会不会太迟了，让你们现在就养成良好的习惯。”这么义正言辞的话，谁敢说我不估分呢，老程当数学老师真是太吃亏了，语文也完全可以让她去教。

“5分以内吧，我写的是议论文。”

“我想知为什么此刻这里你们都选择了‘the’作为前缀，明明‘a’就可以了啊。”陈辰拿着理解的填空问。

第二天数学和生，没有任何主观题都是客观题，对就是对错就是错，本没有任何需要思考的地方，所以当王宇和孙周对完答案之后，面如死灰。

李乐所在的考场特别的幸运，只有两个是一班的，一个是他还有一个叫苏云的女生，很容易羞，基本没说过话，所以就等同于李乐在这个教室不认识任何人。

第一天考语文、地理，第二天考数学、生，第三天考英语、历史，第四天考理、政治，第五天各科老师对答案，大家开始估分。