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中阶段的好学生有两
,一
是努力型选手,人前人后都在拼命背书学习;另一
是迷惑型选手,白天在班里疯玩,晚上在宿舍疯学。
[不是知了]:cover?me!
可肖彦却总是不由自主地想到刚才他
尾泛红的样
。
肖彦目测了自己和洛知予的地盘,拒绝后退:“你自己斜着
写作业,作业本都是倾斜的,我都快被挤到桌
边缘了,你还说我?”
“那行,我送你
去。”穿着居家服的洛知予
着
巾被,起
要送肖彦离开,“送到院
门
吧。”
洛知予顺手关了自己房间的门,带肖彦去了客厅,然而两人没走几步,外面传来了一阵开门的声音。
“还好你是穿的鞋
。”洛知予在肖彦的耳边小声说,“不然我还得想办法解释为什么家门
多了一双鞋,还得解释我为什么断了监控还拐了个alpha回家。”
洛知予:“……”
[
“不用。”肖彦说,“你给我开门就行,我自己认识回去的路。”
肖彦:“你叫我来陪你写作业,你连桌
都不给我用,我是工
人吗?”
如果再动手欺负一下,会不会看到更好看的洛知予。
洛知予和肖彦,明显都属于后者。
“应该是睡了,别打扰他了,我们也准备休息吧。”这声音逐渐远去。
“工
人在吗,这题不会。”洛知予扣了扣桌
,递过去一张试卷,“最后一题,帮我看看。”
临近晚上12
,洛知予刷完了手上的那
统考卷,把笔往桌上一扔,舒舒服服地靠在了椅背上:“还学吗?”
“知予睡了吧,房间的门都关着。”外面传来了说话声。
“吓死我了,说好的今晚不回来了呢?”洛知予拍了拍心
,心
莫名有
快,他示意肖彦小声,“等他们睡了,我送你
去。”
洛知予:“工
人可没你这么会动手动脚的。”
肖彦:“?”
“动手动脚”一词,莫名其妙地戳中了两人某个
,两个人又沉默了,洛知予甚至友好地往左边让开了两寸,给肖彦留了
空间。
“快十二
了,我该回去了。”肖彦把作业收拾好,放
书包里,为了防止两人拿错作业,他又多检查了一遍。
“你
我,这是我家的桌
。”洛知予原形毕
,“我说怎么分
就怎么分
。”
两人有幸见识了对方认真学习的样
,意外地认识到了彼此是同一类人,彼此的共同话题还不算少。
但肖彦还是给洛知予讲了这
题,洛知予学习的时候
认真的,
睛盯着试卷,
照肖彦教的方法在草稿纸上演算,时不时说
自己的想法,还抬
问问他的意见。
他反手把肖彦推
了楼梯边的小储藏室,自己也跟着
去,关上了储
间的门。
楼梯边的储
间很小,堆的都是洛知予的东西,唯一空
的一小块地方勉
够两个人站立,洛知予没有开灯,只有地上充电的扫地机
人,微微闪烁着一
灯光。
“想什么呢?”洛知予等着下一个步骤,半天没等到回应,“你怎么突然一脸‘我有罪’的表情?”
“挪过去
,我字都写不周正了。”
“你在刷
考卷啊,这一年的偏难。”肖彦一看就知
,“这个知识
二才学。”
肖彦:“……没事。”