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这天下班后,心情很好的南若难得的逛了趟街。除了买些日常生活用品,她还想给演
的六个学生准备
小礼
。
南若挑了几本童年必读书拿在手里,但她想到这类图书好像不适合柯思远。如果在阅读中
受不到阅读的乐趣,反而
到痛苦的话,那么阅读的意义也就失去了。她更不想让柯思远觉得她在用这次的表演换他多读书,阅读不应该是用来
换的商品。
与南若背靠背的书架前,也有不少人在翻阅,有人站着,有人坐着,其中一个
穿西装带着黑
罩的男人也像南若一样坐在地上的小凳
翻阅着一本教育书。男人
长
长,坐在凳
上显得两条长
无
安放,但他并不以为意,只是专注地看着手中的书。
给送本什么书呢?绘本太低幼,拼音柯思远也背得一塌糊涂……想着想着,南若觉得她需要再买些教学心理学的书,尤其是针对少儿阅读习惯培养的书。
我太喜
这场戏了(其实是太喜
河
英了)
人来人往,走走停停。
~~~这节标题改动,内容没变。我昨天起标题时草率了,但又一时想不
什么好名字……睡了一觉,有了
想法,所以改成《图书城的背靠背》
有没有小可
看
最后男女主看书那里模仿哪
剧啊?
作为余城最大的书店,图书城客
量很大,虽然疫情初期为了防疫控制过客
,但现在只要刷个码
好
罩就可以
店。
————
过了一会儿,响起一阵手机铃声,然后是一个男人的声音,接着,在南若背后书架看书的男人起
离开,手里还拿着那本教育的书,走向收款台。
南若没有注意到,她还在认真地看书。
南若和她背后书架看书的男人都沉浸在自己手中的书,周遭的一切与他们都没有关系。
南若带领她1年4班的六个学生,最后一次站在学校的礼堂表演给校领导和其他老师们看。演
结束,他们获得了阵阵掌声。这些掌声说明获得了南若带领1年4班代表实验小学去参加抗疫演
活动的机会。除南若外,还有其他年级的四个节目,如一切顺利,将在两周后的余城市大剧院与其他学校一绝
下。
现今连小学生都已经二次元化了,男生喜
奥特曼,女生喜
宝可梦,无论男生女生都喜
拿着家长的手机刷短视频。南若对此很反
,她更愿意让她的学生们多看看书。于是,她走到了余城市图书城。
她上到四楼,找到教育心理学专区,一本本的翻阅。近年国内很多资
教师都
版了关于如何培养孩
阅读的书,南若翻到一本,这本书讲了童书中蕴
的教育学哲理。南若一翻便停不下来,她
脆放下手中的东西,坐在书架边的小凳
上认真地阅读起来。
南若坐在他背面书架前的凳
上看书,带着白
罩,长发从她的侧脸垂下,遮住了半张脸。
三楼的青少年图书专区图书
类很多很全,分为低龄绘本专区、学龄前和小学低年级的拼音专区、童年必读专区、青少年科普类读
专区,等等。
没错,就是黑暗荣耀,东恩和河
英看书那场戏。
那个走向收款台
钱买书的男人,正是柯愚。