任瀚棠见了，也跟着央求姚玉知帮他。

——抱在怀里的姿势是任瀚玥自己要求的，因为只有这样，她才能看到书本，才能把每个字的发音和文字对上号。

姚玉知本没想到任瀚玥是在用这方式认字，她只以为这孩天生就是个好学的，所以才会这么小就喜亲近书本。

姚玉知很疼任瀚玥，对她的要求从来都没有驳回过。

她有前世的学习经历打底，这个世界的通用文字又与古汉语的繁字类似，所以饶是一直偷偷摸摸的学，她学习的速度也依然比任瀚珺要快上许多。

已经四岁半的任瀚棠是个淘小，比起读书认字，他更喜到院里疯跑玩耍，但在任瀚珺和任瀚玥“上”的时候，姚玉知也会将他拘在屋里沾沾文气儿。

当然，这也跟任瀚玥非常懂事，从不让家里大人为难有很大关系。

为了方便奔跑跃，任瀚玥还央着姚玉知给她了利落的长和短褂。

任瀚玥非常喜自己这两简便利落的新衣服，从拿到衣服的那天开始，只要不是遇到刮风下雨之类的恶劣天气，任瀚玥就会穿着新得的长、短褂早起跑步。

第一天和第二天，任瀚珺和任瀚棠还觉得新鲜，第三天和第四天，两人就都不太乐意早早离开温的被窝了，第五天，两人忍不住开始劝任瀚玥不要再一大早往外跑。

任瀚玥当然不会允许他们如此

为了加快学习速度，任瀚玥开始每天缠着姚玉知帮她读书。

任瀚棠虽然不是十分坐得住，但有任瀚玥这个更小的小娃娃比着，自诩是“长兄”的任瀚棠也不好意思表现的太差。

再加上她如今只学认字，不学写字，任瀚珺每天学习的那些生字对她来说就难免有些不够看了。

姚玉知又是好笑又是无奈，索给三个孩每人都了两。

确立之后，她最先开始学习的是这个年代的通用文字，自从确认了那本里面的分文字是这个年代的通用文字，任瀚玥就开始留心听姚玉知教导任瀚珺习字。

但任瀚玥就没有这个烦恼了，除了认字的时间，其他时候她基本都在陪着任瀚棠变着样儿玩耍。

最先被任瀚玥盯上的是姚玉知用来给任瀚珺启蒙的那几本基础读，等到基础读上的字她都认全了，任瀚玥又要求姚玉知帮她读书房里的游记、话本、诗词。

任瀚珺因为要学针线，所以除了每天上午读书写字的一个时辰之外，下午她也有一个时辰不能跟弟弟妹妹一起玩耍。

姚玉知很喜也很支持自家小闺女的勤奋好学，所以每天任瀚珺拿着笔描红的那段时间，姚玉知都会把任瀚玥抱在怀里，读书给她听。

为了充分锻炼，任瀚玥每天都以游戏的名义拉着任瀚珺和任瀚棠一起玩耍。

当然，这也跟他其他时间都过得充实而快乐有很大关系。

任瀚玥比比划划说明白自己想要的衣服款式后，姚玉知只用了半天时间就给她了两替换着穿。