很快她的目光就锁定了周垣,她心里充满了义气,一定要给周垣分两朵小红。
苗苗小都在抖,但是还是大步走了上去,心扑通扑通的
个不停。
于是小苗苗举了手。
周垣觉得自己的确可以作为小苗苗的榜样。
周垣觉得正因为看不懂,所以整个懂的过程才有意义,毕竟这些小孩
不正是在一步一步的学知识,一步一步的把不懂的知识变成自己的一
分吗?他只不过把“加减乘除,拼音语法”替换成了稍微有
度一
的知识,并没有失去作为孩
的学习的快乐。
“苗苗,我妈妈说这周末一起去泡温泉,你泡过温泉吗?”菁菁说。
没有人举手上去。
上午第三节课,又是育课,小苗苗早就不怕
育老师了。
于是腰板得更直了。
第25章小天使
她想,如果我是育老师,肯定会很难过的。
“温泉就是一个大锅,很大很大的一锅里面装满了
,然后我们就站在里面,有很多人在下面烧火,把
烧得
乎乎的。”
小苗苗了
手,她想要举手,也想要这朵小红
。
菁菁是个话唠,从排队开始就不停的跟小苗苗说话。
周垣看到苗苗看了过来,然后似乎就放松了一些,心里滋滋的,果然,他是他的小同桌的榜样。
因为育课的小红
是需要站在最前面领
,他们现在在学小学生广播
。
苗苗有儿疑惑,“温泉是什么?”
上前面去领和在课上回答问题的概念是不一样的,因为回答问题只有那一会儿,但是领
是整节课都要在最前面。
小苗苗听了一
委屈,因为这么多同学都不愿意,都不
合他。
所以想要上去的小朋友还是很少的,小苗苗犹豫了一会儿。
所以,周垣跟小苗苗就是一个对角线,周垣就看到那俩小姑娘窃窃私语,但是听不到她们在说什么。
育课也是有小红
奖励的,虽然苗苗不怕
育老师,但是
育课上的小红
她从来没有拿到过。
小苗
周垣,一个一朵小红都没有还敢
滋滋地觉得自己是拥有三朵小红
的小同桌的榜样。
“苗苗上来。
不好也没关系,有勇气就很
了。”很明显
育老师还不是很会熬
汤,但是还是努力鼓励
。
如果拿到了这朵小红,她就有四朵小红
了,有四朵小红
,以后她就可以偷偷地分两朵小红
给周垣。
尽他其实已经把整
的动作都记下来了。
小同桌要看就随便看吧,他当然愿意给她神上的力量。
育老师又问了一遍,凶凶的,“有同学愿意上来领
吗?”
最重要的是,现在大家对整个的动作都不是很熟悉,上去
的不
不类的,后面的同学容易被逗笑。
作者有话要说:
小苗苗在这群孩中,算比较矮的,所以她站在了第一列的最右边,旁边就是菁菁。
育课的列队方式都是从矮到
,男女分开。
很快育老师对菁菁说
,“不许说话了,下面我们要开始教
了。有没有人愿意到第一排前面来领
?有小红
哟!”
周垣就更加拿不到了,他对于去前面像个小猴似的
小学生
实在是……没有半
兴趣。