他浑一颤，苦笑：好的。

连珠雨本就没有看他，更没有把那一晚的事情放在心里。所谓的约定不过是逗他的一个小手段，即便荒唐有趣，也完全不足以让她从考中分任何一丝神去顾及。但不可否认的是，当时的她是有些惊讶的，他纠结的时间太短，答应得太快。连珠雨想，或许是他学数学，逻辑思维足够大，得最优解不过须臾之间。又或是她看人太准，史尧安本就是她的同类，满嘴仁义德，装得比谁都好，骨里却放。

甫一门，就受到格外灼的视线向他投来。于是绷着，极其不协调地走向讲台。

在旁人皆成双成对时，他内心也平静。这也一度让他误以为自己是清心寡、冷淡的。

他就在这无限的摧毁、建立循环中，一地崩裂开来。

乎意料的是，像史尧安这般众的人，却没有谈过恋。中只顾学习，然后又是父母接连得病，他没有任何的空余时间去谈论风雪月。

他压没有意识到，这一切不过是他的潜意识作祟。

这几日无疑是难熬的，他随时随地都能想起那一晚的曼丽姿与荒唐约定；随时随地都能想起她柔腻的如何与他肌肤相亲。

为什么人是如此悲哀的生？

与教室内烈的气氛相反，外面是薄雾笼罩着天青的烟雨，连珠雨整颗心飘向远方。

这几日却完全颠覆他对自己的认知，解构再重构整个世界观。

铃声终于响起，学生们都欣喜雀跃的笑容，这是他们的解放信号，他们即将奔向一段相对的自由；于他，却如同命的铃声。

笑起来明媚不自知：那就说好了哦，老师，说谎的人要吞一千针。

最可笑的是，他在无限的忐忑与恐慌中，竟品几分兴奋。

他开始审视人类的情、德、望，然后悲哀地发现人类也不过是有思维的动。他是定的唯主义者，此刻却想相信，人由上帝或神佛创造，所有的天赋与思想都是神赐，而人类自所存有的只有动的劣。

不是哪，都与她无关。即便史尧安在各方面完符合她的幻想，可她实在不愿人所难，她所有离经叛的思想与行为都只作用于自己上。

主任还在喋喋不休，史尧安却再听不到。连珠雨三个字仿佛成了他的禁忌，封印他的意识与知。

那晚所有的细节都在无声地摧毁他的德底线，即便知答应她不过是权宜之计，只要过后他翻脸不认人，一切也就过去了。可让他苦痛的是那夜控制不住的生理反应，以及连珠雨惊世骇俗的行为。

他像个局外人，静默地站在中央。

小史，一起去班上看一看吧。9班的班主任喊他。

三教师办公室里一片喜气洋洋，有人谈论今年的题目不难，都是平常练过的；也有人已经开始规划暑假安排；有人则在抱怨被中去批改考卷

他又开始愤怒，源在何，他无法明，甚至不屑于了解。连珠雨明明有最好的未来，她却不懂得珍惜，偏要在钢丝上摇摇坠地走。她不惜自己、作贱自己，还要将他拉下去，一起沉沦。

3班的陈诚，6班的苏文怡，9班的连珠雨和李可儿

她眨眨，转又踏那片月光。

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最后一门考试还有十分钟结束，史尧安的呼都变得急促。主监考官只当他第一次监考有些激动，了个嘴形让他保持冷静。

主监考官收齐试卷，拍拍他的肩膀。他暂且还能维持表面上的平静，微笑别后回到办公室。

尖的那几个学生，各科老师最好去关心一下，估个分什么的。年级主任说了一句。

在完成考这件人生大事这一天，她终于得以暂时卸下浑的伪装。于是她虔诚地祈求神佛，就让她如愿，就让她绽放。