老柯,我建议啊,我们现在的方针,就是集中针对三这批,她们两个呢,能拿个省级的奖项回来就不错了,拿不到也不可惜,毕竟是杀到省级了,对于她们两个来说,能有这个成绩我都很满意了,说实话啊老柯,与其说
这么多
力在他们两个
上,我觉得还不如好好培养这个赵
之和钟
昭,至少他们两个还都是理科生,我看着这个钟
昭和赵
之基础就很不错,这一年就集中培养两个人的竞赛意识,多给他们
题,不断的
题,加大他们竞赛题的题量,明年数学竞赛的主力,我看就是他们两个了。”
候,他只想着那是他人的班,带一下他们班数学,帮她
一
班级秩序,没想过在他们班成绩上
太多
力,毕竟自己还带着重
班和竞赛班呢,分
乏术了。
去年赵默钦才二,前面还有那么多厉害的
中,赵默钦没能去他们都能理解,并且都认为他那个成绩已经很好了,但还是很遗憾。
何老师说:“依我看啊,哪里用得着那么麻烦,你还指望她们两个一个文科生一个明星,能跟去年的赵默钦一样杀到全国联赛啊?
但他望着苏
他跟李老师说了苏星辰目前的情况,让他给她补课:“你呢,就尽量在这段时间,把全中所能教的内容,都教了,你别觉得她接受不了,我跟你说,她的学习能力很惊人的,之前她在老赵那里,用一个学期的周末时间,就把整个初中的数理化全学完了,还把自己的成绩提升到年级前百,我告诉你,这绝对不是她的极限,当时老赵跟我说她学习能力很
的时候,我也没当回事,现在你看到了,
省级联赛了,剩下的竞赛的内容,我和老何来教,我有空就我教,老何有空就老何教。”
柯老师……柯老师差就被他说服了。
理科实验班的其他人都快把中三年内容都学完了,她还在
就班的学习,刚刚跟上
二的
度。
怎么比?
“你说说,基础这么差,后面还怎么考?直接认输得了。”同事老师看到苏星辰的卷都觉得绝望,“就算我们给她补课,基础这个东西不是一天两天都能补上来的啊?就算这次她狗屎运好,二试刚好考的都是我们教过的,接下来的省试总不能还指望狗屎运吧?”
跟他们自己学校的学生比都慢了一拍了,更别说跟二中和军城中比了,他们
一就把三年内容学完了。
但考试就是这样残酷的,很多时候,真的只是差那么一,就与后面的考试失之
臂,比如去年的赵默钦,都杀到全国联赛了,都没
冬令营。
他也算是反应快的了,直接把她介绍到老赵那儿,谁知她会
步这么快,要早知
她
步这么快,学习能力这么
,他就多给她补几节课了,免得她现在基础这么差。
哪知一都上完半个学期了,前半个学期毫不起
的她却突然开始发力。
柯老师不喜说,他都是用
的,行动派,直接打电话把李老师叫来,李老师也是理科组的,办公室也在隔
,来的也快。
又看着赵之和钟
昭的卷
,十分遗憾的用手指弹了弹:“就差一
。”
不可能的!
冬令营总共只有一百人,全国几十个省,也就是说,你的成绩必须在你所在的全省都是前几名的。