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分卷阅读30(2/2)

第二十章

[不用,维持现状就好。]

[小助手不是万能的,有时候遇到危险,可能还没分析来,危险就降临了。

一直见它提人设,也不知人设是什么的鱼宁不耻下问。

[……扮演度,会有积分加成。]

“难你不觉得他们已经被病毒染了吗?”李孟姚张兮兮

[说难听,她是神行主脑专门为你们任务时提供的壳,等你们离开此场景,这个壳也会由此消失。]

比如你在本次场景中的份是学生,场景中这个学生她是存在的,她有自己的朋友圈、际圈,有自己的生活。而你副本,就是来代替她,继承她的一切,包括格,然后完成副本任务。]

你应该也发现了,我刷新的频率越来越慢,内容也渐渐单一。其实我最大的用

“我是说真的。”李孟姚猛地趴上桌,却在林屿警告的神中讪笑着放回了

鱼宁掰过她的手,认真的看向手机。

鱼宁耳朵微动,睛在对方脸上扫了一

[人设就是神行主脑在你们场景副本前,为你们这些扮演者安排的份,以便你们能快速当前场景世界。

[建议宁宁人下次副本提前购买好‘人设提示卡’,有利于更好的完成任务~]

又是一个场景人

鱼宁和林屿的位置在第三排,这在横七竖八的教室中于中间靠前,说离讲台很近,倒是夸张的说法。

冷学霸人是吧,要怎么,你说。”鱼宁绷着脸

溉[营养]的小天使:

“可能吧。”林屿从书包里摸一颗泡泡糖,撕开包装丢嘴里。

:岚语默1个;

鱼宁秀眉微蹙,睛似如波。

“哦,这不没什么事吗?都挤到后面也不是回事。”李孟姚说着拉开课桌下的椅坐下。

确定过神,是自己不认识的。

鱼宁:……觉全世界都认识我,可我就是不认识他们。

“你们怎么过来了?”林屿在鱼宁收回脑袋后迅速将手机放屉,眯着看向来人。

非常谢大家对我的支持,我会继续努力的!

“不过你怎么突然搬过来坐了?你不是一向讨厌离讲台很近吗?”

“也就是说,其实不用扮演也没关系?”鱼宁抓住了关键

鱼宁对后桌的学生说。

林屿没想到最后拖后的会是鱼宁,睛微微一变。

扮演度越,副本结束后的奖励越好。]

后桌的学生一开始只是随问问,没想到鱼宁真的把他的话当回事,一时得到回应的他不由愣住。

“一直没发现,原来鱼宁你长的这么好看?”

“哪里奇怪?”林屿声音懒洋洋的。

鱼宁轻松一气。

“林屿,你有没有觉得,他们很奇怪。”

[你需要的,一是完成场景副本的任务,二是在完成任务的基础上扮演好你本次的人设份,至于扮演程度,由副本内的场景人所决定。

“嗯,没信号。”

“人设到底是什么?”

李孟姚话落,视线在鱼宁上扫视了两下,睛猛地一亮。

[你本次人设的关键词是冷学霸人,请注意维持人设]

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