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分卷阅读32(2/2)

彦僖周末有空,会自带本书,坐她边安静陪伴。

“别逗我了。”单是听着都害臊,“你不可能这么说的。”

“温柔善良,丽大方。”他温声抛四个褒奖的形容词。

“真的。”他坦诚,“不逗你。”

中篇小甜文愉快收尾,ohyeah~

连师自己都说,她的成功秘诀,其实就是以稳求胜,规规矩矩,力求挑不差错。

短短两个月,或许能力提升得还不够快,但相比放假前,她内心多了份安定,自信许多。

想现在就见你。

手从眉心落下,上后仰,脊背陷沙发,彦僖闭目,与满室灯光隔绝,专心听她细柔的嗓音。

,背对湖,仰看柳枝轻摆,脑袋一片空白。

开通讯录拨号,接通后,“喂”了声。

放假后,校园比往日冷清。

“你家里人知我了?”

大四课少,今几乎全天都蹲守在图书馆自习室。

好半天,她才压下嘴角的笑意,轻咳一声:“你这是……情人西施吗?”

29

“想见你。”

茫然,不确定后面是否还有赘述。

相比之下,专业大师级的彦僖,给今带来数不尽的惊喜。

路过湖边的休息长椅,今定住脚,拍拍灰,抚了抚裙,就地坐下。

☆、29

彦僖此刻正在外省差,饭局结束不久,刚回酒店。

作者有话要说:  下章来儿不可描述的画面吧

语气轻缓,像是眠人的呢喃,近乎耳语,“很想,很想你。”

“不忙。”

“……”

她真的没有想到,他在风景园林上的造诣居然不输建筑,他帮她找来国内几所校的历年考研真题,领她从基地分析到场地尺度,逐个分步解析。

“你问。”

快题班的小老师是去年考学校的研一师,机构以她“考研快题第一名”的成绩为噱引考生。

彦僖稍作回忆:“一个小姑娘,还在读书……”

她同师学习稳,以及用克笔刷好看的彩,同彦僖学习,空间细化,植置,敞开各方面的思路,开拓视野。

“知。”彦僖坐在沙发,手肘撑在膝盖,眉心,两日来的张忙碌令他有些疲惫,他笑,“很早就知。”

扑通一下,一颗心像是湖里,漾在中央。

几节课下来,今就将她下笔的步骤、特,一一详细摸清。

不过,一般是很少会有机会的。因为周围座椅都被考研的学生圈了地盘,除非他们临时不来,座位才

,“那,你怎么和他们说我的?”

,握着手机的右手

是吗?彦僖耳朵里是她清甜的笑声,他一言不发,满脑都是她。

然后咱们就完结好咩

“如果现在在南湘就好了。”他低声回了句答非所问的话。

到这儿,他顿了下。

即使她不打这通电话,他也会掐着她回宿舍的,打过去。

“我问你个事。”

渐渐地,今发现,师手绘功底,但在方案设计上,细节死板,千篇一律,就像是形成一个固定模板,加加减减地往里

“在忙吗?”她问。

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