看着比之前顺些。

提醒路未明认清现实，不要因为一时的好心造成什么不好的后果。一年的时间让沢田纲吉彻底依赖上她，但她走了之后呢？万一对方堕更的渊那又怎么办？

“那我拭目以待。”

路过校门的时候沢田纲吉还不忘跟云雀弥恭打招呼。

云雀弥恭的冷冷的声音里带着提醒的意味。

“既然准备重新发，那么就要有一个好的开，这就当是我送给你的重新开始的礼吧。”

掀开数学课本，好像因为是路未明亲自制作的教科书，沢田纲吉甚至觉得自己比平时更容易理解老师讲的课程了。

沢田纲吉用力对着路未明的背影挥手,直到再也看不到对方的背影才背着书包回自己家。

虽然沢田纲吉是个没用的草动，但毕竟也是并盛町土生土长的草动，相比之下路未明虽然让他瞧着顺，但是他也不允许对方伤害并盛町的人。

看上去可的让人无法不喜的的小动会化老师为他一一讲解。

语文课

路未明这样回答并盛的守护者，并盛中学的风纪委员。

不仅是数学，沢田纲吉所有的教科书都是路未明亲手改编过的。

早晨，再一次在靠近学校的路上把沢田纲吉从被狗追的厄运中解救来,路未明在前面骑着车，沢田纲吉在后面跟着跑，然后路未明会在校园门和云雀打一个招呼，顺便等着后的沢田纲吉追上来。

沢田纲吉接过布包，然后当着路未明和云雀的面打开了包裹。

他一边跑一边拼命把自己的泪回去，生怕被路未明看到自己哭了。

“给你。”

这本所有教科书里最枯燥的数学被路未明改编成了和漫画书一样有意思的书籍。

而云雀瞥了一沢田纲吉,突然发现草动有什么地方变得不一样了。

今天就先把老师讲的内容再看一遍，不懂的地方整理来，明天才好问学。

。”

“你之前的教科书不是脏了吗？因为之前看过你的教科书，所以我就照着记忆帮你了新的，你可以拿回去对比一下，看看内容是不是有不对的地方。”

的封呈现在了沢田纲吉的面前，光是封上的画都能让沢田纲吉盯着看一天了。

就和路未明说的那样，一个好的开始会让人对接下来的路程产生期待。

如果不是翻开看了里面的内容，打死沢田纲吉都不敢相信这是教科书。

路未明递给沢田纲吉一个布包，布包看着方方正正的，应该是书籍一类的东西。

“谢谢！”

“一年的时间就够了，绰绰有余。”

事实上这不是心理作用，因为路未明不仅将记忆里沢田纲吉的教科书给亲手书画制作来，还特地照沢田纲吉的思维模式，把所有他可能难以理解的地方了注释。

沢田纲吉拿着布包低了谢，然后就飞速的跑向教学楼。

“云雀学长再见。”

路未明笑着拍了拍沢田纲吉的脑袋。

“面对这样的草动你还能有这样的耐心，你真是闲的不轻，别忘了你只是冰帝的换生，最多待到下一年就要离开了。”

而枯燥的公式还有图形图则被路未明用妙手化成了一个比一个有趣的小故事。