的确，那琴师就是他本人，他写了一个琴的琴师遍寻名弦，最后失聪的故事，琴师望着对面的送弦人，欣喜若狂，他为命定之弦狂喜，却因此忽略自己听不见的事实。

“悠哥，你真是个善变的男人……”就这样两人你一句我一句地聊到了上课铃声响起。

不知是不是老师效率过，放学前他便得知了获奖情况。陆建军的获得了一等奖。他的获得了二等奖。

他不由得望向不远的陆建军，那人标准地端坐，聚会神地写着。真是个书呆，他心中发笑。

他决定要看看没准在床上睡了一天的“送弦人”，想到这，他嘴角勾起一抹微笑。

对他而言，无聊的比赛不过是打发时间，很快考完的他就将这件事忘在了脑后。

一个是对的向往，一个是对的迷惘。老师一针见血，笑意连连。一个慕月，一个琴师无弦。

他试图推脱时，他班主任竟然以学年第一的称号压他，好家伙，考个学年第一一都不自由。

他想起，母亲过世后，他那段日的痛哭涕，四找妈妈。男人吼他:哭个！你还有你爹！

“悠哥……你刚才还说他有病呢……你让我学他？”

临时举办的作文比赛，限时一小时，主题是。多宽泛的主题，唐悠当场无语。他想了几分钟，都没有个结果，直到他脑海一瞬间闪过男人。

“天的啊，它静静地发芽，你不经意地嗅它，便绽放在月下。”

他们到底变成了什么关系，这究竟是怎样的一？他开始思考，情绪渐起，手中的笔刷刷地落下黑迹。不知不觉间，他已写够了字数，而距离结束还有十分钟。

唐悠以为这一天不会再现什么碎事，结果下午就被班主任推荐参加了校临时举行的作文大赛，他们班就他和陆建军参加了。

“人家除了格怪了，但至少勤奋……”

这么怕他？唐悠无语。说实话，他从不觉得自己面目可憎，相反，他还有自恋，他搞不懂陆建军为什么要怕他。

曾经那个乖张叛逆的悠哥已经走远，现在前的是父亲天父亲地的孝悠。这一改变让他喜忧参半。

“站在对岸的他，张大着嘴，心上的弦也学会了说话。”

“你知不知，晚上你都不和我去玩了，我一个人去网吧很没意思的……”罗格委屈地抱怨。

“我是在弘扬中华传统德孝顺……你不懂……”

而现在，他前的晃的却是令人面红耳赤的一帧帧画面，壮的男人任他肆意，用火的包容他的一切。他为此着了迷，正兴起，难自制，床上是香艳的啪啪啪，床下是最正常不过的父戏码。

他想起，他因为贪玩留在公园，男人找到他抓住他衣服后领的歇斯底里——那个困住他的致力怀抱，那淌在他面颊的泪，那句“孩，我只有你了。”当然，还有震耳聋的咆哮声和拍打惩罚的啪啪声。

老师评析作文时，重赞扬陆建军其中的一句话。

陆建军似乎察觉到他的凝视，瞥了一他，像是受惊般仓惶地把视线移开，白的耳尖悄然冒几丝红。就连手里的笔都开始微微发抖。

他的也拿来作了对比。

他想起，他第一次学会骑车，男人在渐行渐远的车后的欣笑容。

“去个网吧，好好学习，没事跟着陆建军学着……”

他可不想听到自己的真情实被剖析在大广众之下，拿起书包，装个病样便提前请假离开了。