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分卷阅读10(2/2)

“他们的个人技术也都很有亮。”雀斑脸茨站在那儿又看了好一会儿,这就垂丧气地说

当伊听到了那个人的名字时,她的第一反应是看向场上正在着分组对抗训练的那群男孩,只见其中有一个个并不看起来也并不十分壮的男孩正在带球突破三名校队队员联手对他行的封锁。

也就是在那个时候,这个男孩把球停在自己的前,而后了一系列脚下的哨动作,他甚至还用脚尖把球挑了起来,拿肩膀轻轻一撞,这就又把球控制在了脚下。当他睛直直看向对他行封锁的那三名校队成员的时候,对方几乎就被他那一连串的脚下动作给晃睛。也就是在那个时候,他在又是两个动作之后用外脚背将球往外一拨,顺利地将球传递了去。

“他们的合……比我们要畅很多。”首先开的是路德,他皱着眉了这句话,似乎是不想承认别人比自己好,却又没法睁着说瞎话。

跑动中的传球训练,甚至是分成两队互相攻的战术演练。

这一次,三人都,而最先开的是茨:“罗曼在这一带很名的!他今年中二年级,去年打南波希米亚州校际联赛的时候真的吓到我们了!”

听到自己带的学生这么认真地问自己,伊倒是有些不好意思了,她咳了两声,然后压低了声音地说:“你们认为……他很厉害吗?”

“罗曼!!!”

另一边的雀斑脸茨听到海因茨这么认真地和伊介绍起了罗曼的偶像丰塔斯,这就也兴致地说:“而且啊!

“罗曼!!”

“罗曼!!”

“您也认为罗曼很厉害吧?”

“丰塔斯今年25岁,是这两年在欧洲的五大联赛获得了大成功的一名南籍球员。他是乌拉圭队国家队的队长,来到欧洲之后最早是在英超南安普顿踢球的,后来转会去到皇家德里,现在是皇的主力战将!他的风格很……南。”

茨的英语和德语也就只能说到这里了,于是接下去的分他用捷克语说给海因茨听,并让海因茨翻译过去转述给伊听。

站在铁丝网外看了很久之后,伊问和她一起来的那三个男孩:“你们觉得,和他们相比,自己有哪些不足?”

就在海因茨也要开说些什么的时候,旁边扒在铁丝网上的青少年们情绪极为激动地喊了一个人的名字:

在听到了丰塔斯的名字之后,伊愣了愣。看到伊了沉默,海因茨还以为伊不知这名近两年声名鹊起的南球员,这就十分贴心地为她介绍起这个人来:

在铁丝网外看到了这一幕的路德,茨和海因茨都发了惊叹的声音,伊却是没能忍住地笑声来。虽然那一声很轻很轻,又是很快就被伊给压了下去,可海因茨还是听到了那个声音,这就转过来,有些不好意思地对伊

海因茨听了之后想了好一会儿,并用手机词典查了好几个单词,这才组织起了语言说:“茨说,罗曼的偶像是乌拉圭人丰塔斯,他也的确是从初中的时候起就开始学习丰塔斯的球风。”

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