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分卷阅读122(2/2)

在场众人的目光纷纷聚焦在了宁夏上。

这时,一严厉的声音响起,提质疑:“关于你这类菌的作用效果,全都是推测和分析,我怎么知你后期一定能够达到目标效果?!”

“这个问题问得可不专业。”宁夏说着,嗤笑一声,脸上闪过嘲讽。

“不过我可以给柳教授一个答案:“2个月。”

”里,不过董文斌想起来,宁老师给他的那一叠纸里面有。

柳教授有恃无恐。

董文斌翻了那页纸开始照着回答。

这样的实验就是一个探索过程,这么问就好像在问‘你3发,以B市的通,我怎么知你能不能在4到’,这分明就是在找茬!

柳教授却不依不饶:“呵,你也说是理论了,实验要的是实际,光理论有什么用?你能说你明天能达到什么效果、一个月能达到什么效果吗?还是说你这个理论目标需要10年,二十年才能实现?”

不过宁夏的声音平缓

宁夏淡定一笑:“不是我说,而是菌的繁衍速度和生长周期,本如此。”

“2个月的时间我可以完成菌10项测试,达到目标效果的90%以上。”

见对方被自己说得一时无语,宁夏又继续:“至于柳教授刚才问的什么时候能够答目标效果。”

听说这个宁夏似乎是走了什么关系他们学院的,但柳教授并不担心宁夏背后的关系——有关系又怎么样,她可是教授,在关系和一名有价值的教授之间,学校一定会选择教授。

第51章开胃菜

众人一愣,有些奇怪地看向柳教授的方向。

“关于Ra-Re这个课题,课题方向和实验方法以及现阶段的试验度,我们的同学已经介绍得很完善了”,说着,宁夏给了台上面张的董文斌一个鼓励的神,目光收回,冷看着刘华的方向又:“针对柳教授提的问题,我来一下补充。”

这时,宁夏的声音在沉寂的答辩教室中响起:“这个问题我来回答。”

说话的人不是柳教授又是谁。

“我们整个设计非常完整,照理论推导,是能够达到目标效果的,而且过程中我们也可以不断完善……”董文斌回答,声音有些绷。

“……”面对柳教授的有意刁难,董文斌一时无语,有些愤愤地看着柳教授。

只听宁夏不急不慢地:“Ra-Re菌的培养照目前的速度,将在两周之内、也就是竞赛开始之前第8代,也就是合理稳定状态。”

他们组的答辩似乎快要结束。

看着前还没有自己孩大的宁夏,柳教授本不相信对方有什么平。

虽然对这个项目的前景和目前的实验展都很看好,但听到宁夏这话,在场的几位教授还是心中一惊——这么个度,是坐了火箭的速度吗?

声音有些绷,不过这回答倒是令在场评委满意的。

这……

“你说两周就两周?”柳教授不满地打岔

说罢,宁夏又:“控制菌的繁衍和生长周期并不难,不是么?”

现场的其他教授和评审心里显然也是这么想的——一个探索地实验,抓着问什么哪一天能达到预期效果,这不是来搞笑的吗?

董文斌也被问住。

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