闹这么大,主要还是祝颂的原因,而且她和疏也就早晨发生那个简短的对话。再延伸一下,祝颂来找她的原因是
疏和她的对话,而那是
疏主动的,怎么都不应该把责任全都推到她
上。
她痛的
了
额角,再次被绕
去了,看看洛叶面无表情的脸,她彻底没了脾气,“好了,你是学生,最重要的任务就是好好学习知
吗?这
事情以后不要
现了,不然我只好请你爸爸来一趟了。”
她不由的再次词穷,从逻辑和理上来看,洛叶说的对,可是还是哪里不对,班主任本来怒气翻涌,准备好好警告洛叶一番,如果她再如此,那她只好找家长了。可洛叶的声音太冷静了,没有心虚,没有怯懦,慢条斯理的和她说
理,这让她的怒气没了发
地。
在她边的洛叶微微
变,重复了一句,“跑圈?”
这次洛叶不说话,梁优雪十分理解,毕竟被班主任狂了一顿,心灵受创,需要时间调试,她十分
贴的给了她自我空间。
“是啊。”梁优雪只顾着叹气了,没注意洛叶的神情,哭丧着脸,“上次绕着
场跑了四圈,一圈四百米啊!一千六百米,这次不知
是要
还是
远。”
“唉,主要还是牵扯到了疏,以后想不要被抓小辫
,还是距离他远
。”
洛叶的神再次产生了细微的变化,仔细看来,比班主任找她谈话的时候还要难看。上课铃声后,
育老师
哨让他们集合,稍微让他们活动拉伸了下就
,“老规矩,绕着
场跑几圈,我不喊停,不准停下来。”
班主任宛如一脚落空,半响后从洛叶的逻辑中找了漏
,“如果不是你和祝颂
往——”差
被她绕
去,这才是
源。
哨声响了之后,大家开始绕着场跑,一圈过后,大家都气
吁吁的了,期待的看向
育老师,可惜
育老师无视了他们期盼的
神,
班主任:“……”
一群学霸宛如听到了末日的钟声,好比学渣听老师说来场随堂测验。
而且这两人没有再说话,他们也没闹看啊。再说了,之前洛叶还被叫到了办公室,她和
疏之间就算有
那啥,八成也要完了。
“所以我分手。”
第四堂课是育课,同学依依不舍的站起来,唉声叹气,上什么
育课啊,他们
本不想跑圈,只想在教室
试卷,慢吞吞的朝着
场走去。
洛叶冷冷的看向班主任,不过声音里倒是没有多少怒气,“第一,是祝颂来找的我。第二,我只是收了一份试题。”
梁优雪也跟着叹气,“唉,又要绕着场跑圈了,这次不知
要跑几圈。”
训斥也要相互合,和吵架一个
理,其中一方不
合,仅剩的那个人很难独自把戏唱下去。
洛叶回到教室,梁优雪同情的看着她,“没叫家长吧?没叫就行,中午我们吃顿好的。”弥补下损失。
班主任:“……”
疑似三角恋的三人,疏
本没有任何反应,洛叶也没再
什么幺蛾
,最后一个当事人似乎是大觉的丢人,被人问了句后差
把对方打
了校医务室,之后一脸面沉如
,反正这三人没有再聚集在一起,有过了一个班空后,同学看
闹的心也逐渐降温了,最先回归正常的就是一班同学,学习比看
闹重要多了。