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分卷阅读111(2/2)

温漾不好意思地笑:“我不知,他自己的,也没通知我,我也是后来才知的。”

温漾,语气忧虑:“对,所以我很担心这一,我想去看看她,但是今年实在是时间。”

温漾忽然问:“你记得萍萍吗?”

温漾听这个话音儿,锐地察觉来她和江野之间好像有猫腻,但艾舒不想说,她也不问了。

想了想,换了个话题:“我听封瀚说,漾的活动你去参加过几次?怎么样,得好不好?”

艾舒继续:“最近的数据统计来,不是说青少年的自杀率很多吗,我觉得无力的。有的孩真的很不幸,青期和糟糕的家,和校园暴力,和学业压力撞在一起,逃无可逃的觉。我以前很羡慕学生,觉他们无忧无虑,但了解了之后觉得,其实个大人也好,至少自由。”

吧。”

“……”还不如不解释,让人更酸了。

“……双相?”艾舒问,“双相在躁狂期的症状,是不是和神分裂很像?”

“我记得萍萍的家环境好像很复杂。”温漾,“我听她说,她爸爸妈妈在她很小的时候,就因为矿难去世了,她一直在大伯家里生活。大伯平时门打工,只有过年的时候才回来,家里还有几个堂妹,生活拮据的。而且你应该猜得到,伯母对她不是很好,我一直都很担心她的心理问题。”

艾舒叹了气:“漾漾,其实说实话,萍萍的伯母那么,也能理解。家里也不富裕,哪能要求人家有那么多的善心去接济亲戚家的小孩呢。萍萍家好像在泗州吧,一个山里,我们宣教的时候去过一次,可惜大雨封山,没去。后来带队的老师说去了也没用,有何不糜的觉。那里的留守孩很多,基本都是野着长大的,能上学就算不错了,很多孩连维持的健康都用尽了力气,实在依哗没力再去心理的健康了。”

一听这个名字,艾舒又酸了:“你们可真有意思,随时随地撒狗粮,搞个基金会名字还起这么麻。”

艾舒正,切回正题:“说正事,蝶翅计划去宣传嘛,我觉得真的很有意义,也跟过几次,唉,说真的,咱们现在的心理教育普及真的是太差了。很多学校的心理咨询室就是个仓库,有的学校好一,有老师,但是大分心理老师一年也上不了十节课,都是有领导来检查的时候,大分中学生基本没有任何接心理知识的途径。”

“小舒,我知你的意思。”温漾放下筷,眉心蹙着,“但是萍萍的情况有些特殊,我最近几次和她,发现她的状态很不对,又和医生沟通了下,发现之前的治疗方向可能是错的。她不是普通的抑郁,是双相情障碍,抑郁和躁狂现,所以之前的药治疗效果很小,还遇到了瓶颈。”

“记得。”艾舒,又咧着嘴笑,“我还吃了她寄来的腊,贼香。”

“我啊,还行。”艾舒嘿嘿地笑,“咱现在也是演了几个戏,有粉丝的人了。江野业务能力还真是不错,就是矮了,娘炮了,人渣了,油腻了……哎呀不说他,想起他就烦。”

“这样吧,你先好好准备考试,我有空的话去萍萍家里一趟。”艾舒劝她,“你先别

温漾的面也沉重起来。

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