老师是一个人吗?万一是和别人呢?我只是他们play的一环。我瞬间清醒,担忧又生气,如果是这样,我真是小丑。
光听老师声音我就不止,如果能看到老师自
的样
,我一定直接
。
“哼……嗯,下面……”老师气息不稳,声音带着颤抖。
“老师,要
了吗?”我把手机放下,夹着被
,狠狠蹂躏我的
。
“下面是哪里?”我问。
“老师,是别人在你吗?我好像听见
声了。”
“喂,老师。”
“今天你怎么了?一直心不在焉。”她像是真的不知情一样。
我很想把话说开,问老师为什么摸我手,故意让我看那里……
那边声音越来越频繁,越大:“嗯……是……就是下面……啊……”
那边不断传来,我听的面红耳赤。老师在
什么?在……自
吗?
“嗯……是……要到了……嗯……呜呜!”她声音抖到不行,隐约好像听到噗滋噗滋的声音。
听着老师的声音,我把手放到内,熟练地拨开
包
,在上面轻柔,开始刚才未完成的自
。
“嗯……嗯……为什么?老师,不能学生看看你的吗?”
这一秒我甚至在想,老师知我想着她在自
吗?
这样的话好像极大满足了她,老师的声音一下小了,闷闷的:“啊……不要……嗯……啊……”
但万一老师是无意的,不显着自己自作多情,还把师生关系差吗?
“没什么……嗯……嗯……”
“嗯……舒服……嗯……”
“老师,不舒服吗?”我声音沙哑,呼再次加重。
“是……啊……在扣……啊……嗯……”那边丝毫不掩饰地叫床,放
极了。
我忍着没问,说:“没事。”
我着嘴
问:“哪里舒服?”
得到老师的肯定,我更没有顾虑:“可以让我看看吗?”
“你怎么证明?”
过了一会,老师发来一个视频,我惊喜地开被震惊到!
我无奈用空闲的那只手去拿手机,看到上面是何忻来语音。
“是三了,压力大吗?嗯……”
“不……嗯……不行……啊!”那边声音要哭了一样。
“老师在摸吗?”我大着胆
说,兴奋的用力
压自己的
。
“没呢。”
“是。”我顺着她的话说,听到那她那边息问:“老师,你怎么了?”
语音被老师挂掉,我心里气愤,觉得被耍了,不知是难过还是失落。
我双夹
,加快
压
,疼痛中带着极致的快
。
“没……”那边好像也停下了。
老师有事?我停止自,把手拿
来,在床单上随意
了
,重视地接起电话。
“不要什么?老师,你的,还是你
?”说着,我下面兴奋地吐
很多
,小腹酸酸的。
“晓鹤,睡了吗?”老师声音很,像是在我耳边说悄悄话。
“不……啊……嗯……好……呜……”那边声音越发亢奋,在哭了。