莱特说完，教室里一片鸦雀无声，小孩们互看一，都从自己同学中看到了蚊香圈似的迷茫，除了最后一句前面的他们都听了个寂寞！

维克一发言，其余同样被绕的小萝卜们齐刷刷的着脑

“然后……”维克在心里组织了一番语言准备大杀四方，结果到了嘴边却怎么都说不来，只好认命的抓了把蓝，气的重新趴回桌，“还是让莱特来讲吧，我负责打架就好了。”

同学们立起来的小脑袋又耷拉了下去。

阿肆恨铁不成钢的瞪了他一，转将希望之光投到了莱特上，班上同学也自顾自发的凑了过来，以A小组为中心，围成了一圈。

“这个我知。”莱特推了推镜正准备开，维克就立刻举起了手，“学前我大哥给我科普过，挑战赛就是团队赛和个人赛。”

“团混战就是参与比拼的两个班级一起，半个小时的时间行大混战，最后存活多的班级加十分，存活的人各加二十分，如果存活人数一致，则判定挑战者一方获胜。团混战后，存活的人会以5人为单位随机分组，不足五人以五人记，然后两个班级两两对抗，如果挑战者人数不够，则由评委团从被挑战者中随机选一组行比拼；如果被挑战者人数不够，则采取车战的方式，逐个挑战，最后胜方的小组成员每人加二十分，班级加十分。”

阿肆毫不留情的泼冷，“你梦呢，以为级班的都是傻吗，最后能十对十都算是我们厉害了。”

“所以最重要的是第一，我们必须在第一尽可能多的掉他们，同时还要保存足够多的有生力量在第二的时候开启车战。”阿肆总结。

“然后呢？”阿肆继续问。

莱特，“对，据赛制是这样，最理想的状态就是在第二的时候我们二十人对他们五人。”

同学们睛一亮，小脑袋当即就支棱了起来。

“最后就是个人挑战赛，低年级班级派一名学生对抗年级学长，低年级胜者加三十分，年级胜者加五分，胜者的班级加十分。最后班级总分的一方获胜。”

听了半天，维克脑里现在除了一二三啥也没听去，当即一拍桌，“你们都给我饶了，直接告诉我，怎么打！”

这是莱特的主场，小少年不自觉的起小脯，小神示威般瞟了依旧埋着专心剪指甲的某小孩，清了清嗓，开始了自己的表演，“每学年的两次等级测试都是分为文化课和实践课，越级挑战的时候不需要比拼文化课，只有实践课的比拼，一共分为三个阶段，团混战、小组竞赛和个人挑战赛。”

“对，无论如何第一局我们都得赢，否则第二局会非常被动，也会非常吃力。”莱特赞同。

“不过照这赛制我们只需要在第一局和最后一局赢就够了，第二局难度比较大，安全起见，我们可以放弃这。”阿肆用自己已经被修剪得很漂亮的小手摸着下思索着。

随后想起什么，问莱特，“挑战赛的规则是什么？”