连知之:自闭。
最终,连知之垂丧气地被
上了那个项圈。太可恶了,这
事情就是谁心
谁就先输了,要不是看在谈锐那两条血淋淋的手臂……哼!
痕了,连知之看着那一条条的伤痕,怎么也下不去手了。
初级班老师笑了笑:“猫咪都是这样的,你别看它们很傲,但其实心里都是
着铲屎官的。”
谈锐一步三回地走了,连知之被老师抱着去了教室。教室布置得很温馨,有模仿自然环境供
玩耍的穿行区,还有训练
的技能区,广阔的区域散布着许多设施,如果不是那些“同学们”太聒噪的话
连知之安自己,就当这个是个电话手表吧,人类的幼崽不都还要
个电话手表方便父母监控定位么,“不
你在哪里一个电话
上就找到你”!
少年很耐心,这段日营养好,他个
又往上蹿了很多,
形也不似从前那样单薄,而是结实了很多,有
像成年男人了。连知之被他抱在怀里,
觉到他
肌
了不少,臂膀也有力了很多,她怎么折腾也逃不
去。
老师笑着接过了连知之:“把吱吱给我吧。谈先生您放心,我一定会把知之照顾好的,您准时来接就行。”
连知之:呸!
鉴于连知之之前从未上过学校,所以谈锐给她报的是初级班,大概就类似于人类的幼儿园。初级班的老师是个脸
圆圆的女孩
,看上去很温柔,对
也很耐心。她一看到谈锐,脸就红了,等到谈锐拜托她照顾连知之时,脸
就更红了,
睛
汪汪的,不停地
。
但是谈锐的大招还没放。晚上的时候,连知之惊悚地发现,谈锐居然在搜索学校!
他犹豫了一会儿,想叮嘱吱吱几句,哪知吱吱还在生项圈和学校的气,本不理他。
上项圈的连知之就和
了耻辱圈一样,自闭了,她转过
,用一个
对着谈锐,一整天都没有理他。
妈的!我都变成猫了还逃不过上学的命运吗?!
谈锐像一切第一次送娃上幼儿园的老父亲,总觉有万般不舍得和不放心,虽然这所
学校是他千里挑一
挑细选
来的,学费昂贵,也没有
待
之类的差评,
理说他该很放心,但不知
为什么,他就是很舍不得。
哼,肤浅!被人类外表迷惑的肤浅!你本不了解我家铲屎官的本
!
第二天,穿越了也没能逃过上学命运的连知之被送去了学校。这时正是“上学”时间,校门
聚集了众多“家长”和他们带着的
孩
,一时间,猫叫狗叫狐狸叫,还有一只羊吃草。
谈锐想的很好,熊孩之所以四
跑,去浪、去搞事、去参加危险的行为,是因为它们太闲了。吱吱这么聪明,还是赶
送去学校别耽误她了。另外,学校里也都是一些正常的可
的小
们,多和它们打
,总比去勇者俱乐
打架
啊!
但是她死都不愿意上那个金铃铛,谈锐看她抗拒得那么厉害,只得把铃铛拆下来了。
连知之也是给跪了,早知她去勇者俱乐
会激发谈锐的老父亲属
,打死她她都不会去的!