她记着周烟的话,不迫任何人站在自己
侧,后来事情发生的多了,杂了,她发现,也没有人站在她
侧,他们更喜
站在她对面。
周绒看过去,她不是很明白她的意思。
这好像沾遗传,从她素未谋面、连听都没听说过几句的姥姥,到她妈,再到她舅舅,都是让人敬而远之的,所以他们从小就一个人。
周绒一声不吭。
那会让自己看起来跟别人一样吗?
“你怎么不说
班主任郑重地说:“你先回家反省吧,怎么
理,看学校的意思,到时候我再通知你,或者你把你家长叫来,我们聊一聊。”
周绒说:“我打架我回家反省我接受,我确实
了,我不为自己辩解。你说我推人,说我人品次,我不接受。你不能因为骂我的人多,就认为我是错的。真理掌握在少数人手中,这话不见得对,但要说掌握在乌合之众的手里,这话一定不对。要想
理我,你拿证据来。”
周绒没横,她就是这样,她不会低
,因为她没错,没错为什么要低
?就因为没人相信?
周绒不想听这些:“你说怎么
理,我看能不能接受。”
为什么非要变得‘一样’呢?因为孤独吗?孤独有什么不好呢?虽然难过不能有人安抚,但快乐也不必要跟人分享啊。
班主任看向周绒:“范老师这个事儿太大了,很多学生家长都知
了,他们认为让自己的孩
跟一个这么恶毒的学生在一起学习很危险,我帮你说了话,但你知
,人言可畏,我力量很薄弱。”
就是说总会因为一些事,他们不像普通人那样‘普通’,于是他们就成了排挤和孤立的对象。
她从小到大,只要人群,就是会有很多是非生
来,所以她没有朋友。没办法,那些人,要么讨厌她,要么害怕她,要么不想让自己一起被议论,被吐槽,被辱骂,怎么会想要跟她
朋友?
学习委员小得意。
班主任阖了下,无力
从她叹
的一
气中显
:“你长得漂亮,你有魅力,你把我最好的学生都拐带的开始打架斗殴了,我看我这小庙是盛不下你了。你要是有本事,就跟学校说,另找
路吧。也别说老师无情,我带不了人品有瑕疵的学生,就算我
着压力把你留下来,其他人也不
。”
没关系,废才需要同伴,她是司闻的女儿,她足够
悍。
“你就抓住了楼梯间没有监控这一个漏是吗?”
冤枉你,那或许是,范老师也冤枉你?周绒,我以为你到咱们十六班是如虎添翼,我甚至还跟其他班主任夸
说你会是一匹黑
。”
班主任站起来:“得着你接受不接受吗?你犯了错只有被
理的份!”
班主任一怔,她没想到,都到这时候了,周
绒都不低下她那颗‘
贵’的
颅。她有什么可横的呢?现在没有一个人相信她,她还有什么可较劲的呢?
后面一句话全是遗憾:“结果你太让我失望了。你自己不上就算了,还要拖着沈听温。”
周烟说过,如果没有人喜,就一个人孤独、灿烂地活着,
好的,一个人真的
好的。
嘛非要
迫别人呢?人家都不喜
你,讨厌你,恨极了你,
嘛非要凑过去?
周绒
,但嘴上却说:“我不接受这
理。”