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分卷阅读2(2/2)

初来乍到新的环境,她没试着加某个团,也不和人说话,上课下课都趴着,一放学就冲教室消失的无影无踪。

她很普通,一也没有其他同学私底下认为的那么酷,小学那会所有人都在刷欧尔麦特的视频,大家都对各路超级英雄的事迹如数家珍,她却兴致缺缺。

而他,由于脑还算好使,家里给他规划了医生、律师两条可选择的职业路,考取日本最好的院校,上最好的普通科,国留学,成为办公室写字楼里西装革履的那英。

泪虹光也有过英雄梦,英雄大又自由,活的轰轰烈烈还万人敬仰,谁不喜?就算他当不了英雄,他也想和人,哪怕能和人分析猜测一下欧尔麦特的个到底是什么也好。

于是他知日惜力其实就是一个普通的女孩。她不说话总趴着,不是冷是累的;她不喜酸,但她妈妈总是给她往便当里红柚和西红柿;她一放学就跑,是偷着跑去医院看

泪虹光知,这世界人有六十几亿,能成为职业英雄的却只有那么一小

泪虹光的个泪,非要描述,就是下“彩虹般绚丽的泪”。

所以分组时她也和他同样遭人嫌弃无人问津,于是理所当然的,他俩同桌了。

上就要毕业了。

觉醒后,泪虹光就像活在噩梦里一样:父母亲戚那里,他从“聪明可的小光”变成了“哭包小光”——明明他从来不会随便哭;过去玩的还算不错的同学都开始远离他,称呼他“哭唧唧的娘娘腔”,推搡他女厕所,嘲笑他怎么不穿校服裙来上课……

情况愈演愈烈,有阵,泪虹光真的觉得自己可能是什么人形病原,谁都不肯碰他,仿佛只要靠的离他近一、和他说句话就会传染上什么不治之症,谁也不愿意把自己的作业本和他的叠在一起,碰到与他的东西就要哀嚎着大呼小叫去洗手……

泪虹光和日惜力是小学同学,他们曾经是朋友,这份友情短暂且充满目的,并不纯粹。

“同学们把书翻到第38页,三分钟时间,看一下课后题第一题。”

骨节分明的手指曲握着笔杆,光下,薄薄的肤透明到骨白,漆黑瞳中的笑意渐渐礁没底,泪虹光看着课本上的课后题,笔尖畅地动,在空白写下答案。

日惜力是在小学三年级时转学来的。

她会去雄英,一路就读最好的英雄科,考取英雄执照成为职业英雄,永远战斗在第一线,哪里危险哪里跑,天天和天灾人祸犯罪分

教室里大家俱是颅一合着老师的喋喋不休,在失去知觉和猛然惊醒间不断挣扎,好神恍惚苦苦持,手握着笔在课本上写着象的答案。

【个是奇迹赐予人类的礼】父亲摸着他的,【世界很大路也很多,不仅仅只有成为职业英雄这一条路】

日惜力不耐烦和他谈这些。

泪虹光又向后瞄了几,转过继续听讲。

那时候他已经很久很久没和同学正常的平等的说句话了。很难想象他当时有多么小心翼翼,他几乎是无师自通地学会了怎么去讨好他人,尽大多数时候他都懒得这么

准确说,除非他主动和她搭话,否则她就

剩下的那些,只能选择受害迫害,或者旁观。

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