这么说吧,就是它所有的题都不超纲,但是题面很难理解,跟脑急转弯似的。有一
证明圆和相似
的题目,安乐两天都没
来,最后几个老师一块儿讨论才利用加辅助线的方法
了
来。
文件内容很简单,除了一些官面话,中心思想就是全国中学生英语能力竞赛开始报名了,希望各学校踊跃报名,积极参加。这个比赛安乐倒是知,被称为“英语奥林匹克”,是英语竞赛中很有分量的赛事。
当年她家教的时候,辅导的学生也参加了这个比赛,最后拿了全国一等奖,拿到了东华大学的特招名额。因为安乐辅导用心,雇主还发了一个大红包。
安乐这两天在研究自招的题目,发现难度比竞赛小,只是题量大,题绕。
只是安乐没想到这比赛还有初中组。着文件,安乐一时
不准老师的意思。这是要她参赛?
郭老师在课堂上很严厉,但安乐知她是一个很负责的好老师。有时候下晚自习已经很晚了,她还很耐心的给学生讲题。
安乐私心是不想参加这些竞赛的,毕竟她已经有了两个证书,没有必要在这方面费时间。而且自招也占据了大量时间,思绪转动间,安乐便想着如何推掉这份竞赛。但是抬
看到老师期盼的
神,
在
尖的话,安乐吐不
去了。
“安乐,英语老师叫你去办公室一趟。”同桌黄静从办公室回来,顺带给安乐带信。安乐应了一声,也没多想就去了。
“那我参加。”安乐也呼一
浊气,为不用拒绝老师而浑
轻松。见安乐同意,英语老师也很
兴。自从安
上学期临近期末的时候,家里孩发
烧,郭老师也只是耽误了一节早读,上午的英语课还是照常上课。平日里对自己也是多有关照,相关的讲义、试卷也是
着她,为这件事,据说英语科代表还闹了
小情绪。
“什么时候考试啊?”要是时间长她就拒绝,直接拒绝太难看了。安乐心里自我辩解,才不是不想老师失望,心了呢。
“时间很快,十一月初赛,十二月复赛,三月份就可以拿证书。”见安乐询问,郭老师顿时有了活力,之前看安乐不说话,还以为这孩要拒绝呢。毕竟
上要中考了,一个不一定加分的竞赛,很多学生都不愿意
费这个
力。
小办公室里,郭老师正伏案写着什么,见安乐来忙招呼她过去。桌
上摆着一份通知函,看着倒像是教育局发来的,安乐瞟了一
没有多看。谁知郭老师反倒把那份文件递了过来,示意安乐看看。
安乐这些题真是痛并快乐着。
不
来的时候百爪挠心,解
来的时候成就
爆棚,那
单纯的愉悦,安乐很难描述
来,好似清风拂面,禽鸟低鸣,只可意会不可言传。
还在持写,暑假提前把稿
框架整理好,只是杂志社要
跟
,发文前需要安乐
。
“现在还不能确定这个比赛的成绩,中考时能不能加分,不过毕竟是个机会,我希望你可以考虑一下。你的英语底很好,不参加有些可惜了。”见安乐没有
声,英语老师只好开
解释。