“你呢,中意哪些?”安乐戳了戳窦苗,随询问。
见安乐摇着脑袋就要拒绝,窦苗一声呼就抱住了安乐的胳膊。
“小安,陪我去
社吧。”窦苗扔下手中折了一半的纸飞机,忽闪着大
睛满脸期盼。
有时候安乐也会觉得自己格外无趣,凡事都带着目的实用
。
安乐初中磨了两年的数学竞赛,大的思维模式已经熟练。
中难度增加她也学有余力。信息学则是因为前世的C语言基础。
中竞赛一年级是
衬,二年级是主力,三年级一边去。今年主要是试
,安乐决定广撒网勤捞鱼。
安乐前世大学期间修过C语言,还获得过国家证书。本有一定的语言基础,加上后期她也曾自学过数据库。相对而言参加信息竞赛安乐自
底气会更足。更重要的是,安乐真心喜
这些东西。
竞赛的重,安乐准备放在数学和信息学上。这么
也是经过一番
思熟虑。
罢了,试试也有趣的吧!
“生,那个特别好玩。实验室里面养的有兔
,老师还会带着
门去采植
标本。”窦苗显然是提前了解过,说起来
是
。
初试形式为笔试,考试时间2个小时。侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力,并对知识面的广度行测试。程序设计的描述语言采用Basic、CC或Pascal。初试成绩如果达到本赛区前百分之十五,那么就可以
复赛。
安乐听到这
东西本能上是拒绝的。她平衡
奇差,方向
又不好,才不要去找自
呢。再说这东西学了有什么用
。
安乐这个人吃不吃
,最怕别人
语相求。迷迷糊糊就答应了窦苗的请求,看到小丫
狡黠的
神,才反应过来自己又中计了。
窦苗他们凡事以自己的兴趣为发
,而安乐更多的会考虑将来的发展。
中的竞赛程度跟初中相比难度系数不只大了一
。安乐不是每门都抓还能拿奖的
人,她要早
准备。
据老师的介绍,信息学竞赛简称NOIP,一般十月中旬组织初赛,十一月中旬组织复赛。比赛分为普及组跟提
组。获得全国一等奖的应届学生,可以保送或者降分录取的资格。
的事那都不叫事,就是这么自信。
这大概就是基于质贫困,形成的凡事都要有用的潜意识。换言之,安乐内心是无法纯粹欣赏
的,她的
都有目的
,显得匠气不大气。
安乐笑着没再说话。这就是两人之间的差距。
支走了窦苗,安乐开始准备自己的竞赛策略。虽说是每门都来,但是安乐也没自大到每科都要拿奖。
她喜裁衣服,因为可以穿在
上。她喜
,因为可以填饱自己的胃。她喜
练
笔字,因为可以帮她提
卷面分。对于没有实际用途的绘画,当年学了两天就仍在了一边。
“好乐乐,就陪我去吧。你看多有趣,多酷啊。”窦苗使来撒
大法,“我一个人你不怕别人欺负我。”
复试的考察形式为上机运行程序