一时之间,凌薇成了全校师生最好奇的人。

一开始是念的，到了最后一句，一不小心将歌词唱了来，然而还唱跑调了。

凌薇话音未落，大会议室里的所有人，全都将目光向了她。

凌薇气恼地一跺脚，“这究竟是什么测定境界的鬼办法啊？”

“国家穷的连每个学校下发一个分境仪都不到了吗？”

理老师哦了一声，没有再问什么。

理老师摆摆手，示意方醒通过了。

最起码分境仪这东西,如今在公开的信息里，方醒还是搜索不到的。既然公开的信息里面没有,凌薇一个中学生,知这个东西只能是通过家里了。

到方醒的时候，方醒很轻松地就听到了隔着两间教室的音乐声，她听起来就像响在耳边一样，方醒将语速放慢，将歌词说了来，提醒自己不要唱来，“又回到最初的起，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片……”

凌薇犹豫了一下，还是实话实说，“就是一个小小的仪，放在修仙者的边，可以据修仙者周的灵力波动，测试他的境界，一般用来测刚刚开始修真的小孩的境界。”

凌薇神变了变，意识到自己说错话了，但脸上依旧是满不在乎的神。

理老师问了所有人都在好奇的问题，“分境仪是什么？”

凌薇的脸一下就变了。

据另外两个人说,他们两个也在凌薇之前离开会议室了,凌薇是留到最后的,也就是说凌薇是全校学生里境界最的。

至于究竟有多,就没有人知了。

到凌薇的时候，方醒站在教室里，清楚地听到远教室里响起的音乐声，“苍茫的天涯是我的！绵绵的青山脚下正开！什么样的节奏是最呀最摇摆！什么样的歌声才是最开怀！”

”

凌薇的境界，如今也是学校里师生们好奇的一大谜团。方醒离开大会议室的时候，会议室里还剩下三个人,包括凌薇在内。也就是说全校有三个学生，比方醒的境界要。

会议室里的学生轰的一下都笑了。

方醒觉得答案十分简单，“家里有呗,或者曾经见过。”

方醒和钟晚晴也在私下讨论，凌薇为什么知分境仪这东西。

有学生好奇地去问了理老师,然而理老师一个字也不肯透，说这是

现在国外人都知,中国没有断了修仙的传承,都觉得中国藏着很多人和秘籍,不肯告诉他们。方醒也是相信，中国多少有些关于修仙的传承的，任何东西的传承，都需要人,需要一代又一代的人。

“现在老师会走到隔的隔的教室里，用手机小声放一首歌，你们挨个来听，告诉我能不能听到。如果能听到的话，把歌词告诉我，每个人的歌都不一样啊。”

方醒看到她试着张了张，说，“苍茫……”然后就说不下去了。

所有人都冒了另一个疑惑。凌薇……她为什么会知分境仪这东西？

第31章

从凌薇上的表现，方醒猜测凌薇家很可能一代又一代地传承着修仙的知识。

方醒前面的男生侧耳倾听，将歌词说了来，“给你一张过去的CD，听听那时我们的情，有时会突然忘了，我还在着你~”