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分卷阅读5(2/2)

周宇桐会对黎样很好,有好吃的零会给黎样留一份,有好玩的事也会带上黎样。

黎样气球上写了三个愿望。

那年正当年少

那个男生知自己开始打篮球后,只是笑笑,后来看到自己整场瞎跑的时候,也只是觉得搞笑,取笑自己别打了,丢人,黎样当时很生气说自己就是要打。

微风不燥

这当然只是比较官方一的原因,而更的原因也只是黎样自己知

在那之前一段时间黎样非常的喜打篮球,奈何限制,技术限制。每次育课跟着一起打很容易会被忽视,导致整场下来可能都碰不到篮球。

周宇桐

那年光正好

有人去捡,然后把上面的梦想大声念来。

黎样跟自己说,这样不是很正常吗,难过什么……之后黎样就不在碰篮球了。但毕竟是真的喜了那么久,所以每次看篮球赛时都异常兴奋。

之后一个和黎样玩的还行的女生,她长的很好看,她跟黎样聊天的时候说她突然发现那个男生打篮球的时候好帅,而那个男生正好是他,黎样的前桌,就这样在以黎样为首个媒介后两人成功在一起了。

后来愿望实现了没有?黎样不知了。

……

第一个,合家乐;

“那个黎样”是在一次校级的篮球赛中,认识的。是打积分赛,而那天正好到他们班和自己班比赛。

黎样知后还哈哈的打趣两人,后来调座位了,那个男生不是黎样的前桌了,也没人再跟自己兴采烈的聊篮球了。两人不再会一起聊天,有时候遇到,黎样也只是打个招呼,甚至假装没看见,与普通的同学无异。当时黎样也以为自己原来也没有那么在意。

我也上你的笑

第三个,考上~~大学。

直到有一次下晚自习后,黎样和同桌抱着篮球去篮球场玩,看见那个男生在教他女朋友,也就是那个女生玩篮球,教的很认真。

就像好友只是知自己是突然火朝天的喜篮球,却不知自己喜不过是因为一个男生喜篮球,他一聊起篮球就会很开心,话也会变的很多,于是自己也开始去喜篮球,只是想要有更多的共同话题。

那次与周宇桐他们班的比赛,黎样看的很糟心,自己班的比分差的很多,黎样很愤怒,好不容易自己班一个男生要投球了,结果被对方一个男生起来扇了线,只能重新发球,黎样很气愤就跟旁边的好友吐槽他,可能因为声音太大,被发现,那个男生运着球的时候回朝黎样笑了一下,可好看了。就像有一句歌词里写到的,

记得有一次黎样在班上跟一个

无依无靠

后来,两人就渐渐熟悉,一开始遇到,周宇桐会对黎样微笑,黎样局促的回以一笑,后面慢慢有了际。

我只看见你的好

虽然和自己玩的好的几个女生会因为想照顾自己尽量传球给自己,但渐渐的情也就被浇灭了,就不自己打了,只是看别人打,也怡然自得。

第二个,愿得一人心,白首不相离;

黎样看着气球浮上去,渐渐的与其它人的混在一起,气球是什么颜呢?忘记了~。

反正足球场上空全是五颜六的气球,有的飘远了,有的落在了围墙外面,也有的落在了学校的树叉叉上、人工湖的湖面上。

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