一时间，雁游心慨万分。其实，他并不在意这些事。他是死过一

从某个角度讲，古，其实无不在。甚至连每日使用的与语言，都能找到由古至今传蜕变的痕迹。

这想法自然在课后遭到了英老的批评：“理论是指导实践用的，你底相当扎实，有了实地作业的机会更该好好把握。我上次在老陈家看了那只燕耳尊，就知你在古玩这块完全得了雁师傅的真传，某些方面或许还在我之上，我能教给你的不多，你该再充实下别的方面。若想为宗师，则需兼学兼用，需知学问到了极致，往往类旁通。如果没有别的学识支撑，思路往往会成无本之木，无源之，枯竭涸。”

站在师傅的角度讲，其实这么也无可厚非，因为人人都是打这条路上走过来的。就好像俨然天敌一般的婆媳，婆婆在熬前也是别人的儿媳，该遭的罪都遭过。所以一朝翻，愈发理直气壮地把那陈规陋习沿了下去。

虽然以前从未涉足官场，但古玩行里的师徒传承他见得不少。记得当时有几位天资过人的徒弟，明明已经可以师，却因碍着规矩，不得不继续跟在师傅后当应声虫，直到满了年限才能离开自立门。

要打破这规矩不难，难的是长辈们有没有这份襟。

但现在，英老到了。

起先雁游还英老让自己随行，是为了磨练己不足之。现在听了这话，才惊觉老人家还存了给自己“捞资本”的意思，让自己少受些熬资历的苦。

而是由英老亲自上台，致辞迎新生，又浅地给大家阐明考古学存在的意义与重要。并告知学生们，接下来四年、乃至将来有可能继续修的研究生生涯中，会学到哪些方面的知识。

对于前者，雁游早自有一见解。不过，今天英老的发言让他更刻地意识到这门学科的重要，同时也换了一个更加开阔的思路来看待古：古玩只是历史留给我们的一分质存在，除此之外，尚包建筑、训诂、古代工程等等。

等再听英老说因分老师将调外作业，他会破例代课之后，雁游居然有儿不想走了。刚刚产生新的悟，他现在只想把以前看过的书再翻一遍，好领悟更多东西。

打量雁游神情渐渐凝重，英老心下欣，又说：“你看宋徽宗，当皇帝他不行，但却是书画双绝，瘦金自成一派，传千古。但很少有人知，他也是位金石大家，造诣极。你看他的字，纤丽风，细细味的话，与金鼎铭文的笔锋仿佛有那么几分只可意会、不可言说的通之。若说他没有从铭文中得到灵，我是不信的。小雁，我希望你能走得更远，而不是拘泥于一时成就，固步自封。而且，对这次考察大家都寄予了厚望，如果真有重大发现，你为参与者，一定能够受益匪浅。以你的学识，将来必然大有作为，但国情使然，不免有排资论辈之扰，多半会涉得你不能专心学问。如果有合适的捷径，不妨用之。”

雁游虽然聪慧博识，但术有专攻，以前只关注古玩这块，却是没思过这些传承演变之。当下听了英老的话，顿时觉得心中有如鸿蒙初开一般，豁然开朗。