“好主意。”

我当然一答应，尽我不明白他对情突如其来的兴趣。有什么理由拒绝呢？由他这副迷人的腔调朗读，就算是再枯燥无味的文字都会变得生动甘起来。

“你没看完这本书。”

我打了个嚏。

布莱登了趟远门，对此我也无计可施，只好沿用那些过时的心理辅导法，但不意料收效甚微。

“写论文。”他说着，嘴角带笑，面疲倦。

“但是我知。”

他又恢复了以往寡言少语的冷淡模样，一开除了问题就是十足显著的谎话，要不然也可能是“嗯、噢”一类特别短促的音节，跟我说话也目光闪躲地不接我的睛，仿佛跟我说上一个单词就要竭尽全力气。

的底带上不不淡的笑意，贴地伸过手臂来搂住我的肩，将四肢无力的我抱起来半靠在他侧。

他的语速又无征兆地乍然放缓，夹带着某厚而沉重的情绪，“我想每天念一章给你听。”

他侧过一，垂首轻轻啄了一我的嘴，然后神态满足地说，“现在不累了。”

视野所能及的新范畴里，我注意到那本此时正躺在他的手边。

“你在什么？”我问。

“噢，是的，我承认我没怎么看……你是怎么知的？”

他看着我，，手指轻挨了一下嘴角，表情难以捉摸。

“你可以从第二章开始念起。”

亚瑟在一个安静角落里很认真地看着书，

翻了个，我提议，“我听史黛拉说，第二章男女主角才正式见面……”

“累。”

亚瑟不松地调着，突然端正地看向我，语句说来的时候非常快速，“能不能答应我一件事，佩妮？”

“什么事？”

我不再打扰他写论文，安静地靠在一边，绕过他的肋下把那本书取来，漫不经心地翻了两页。

他的神在一瞬间变得让我有些看不懂：

“你对我……”亚瑟迟疑了一下，又面不改地改：“我能看得来。”

我尽量让自己听上去没那么嗤之以鼻：“你又没学过行为科学，亚瑟。”

一天前亚瑟就非要带我去从未踏足过的图书馆读资料，为即将来临地毕业论文死线准备。我只得着布莱登给的书单，慢吞吞从直抵屋的一排排大书架搜寻过去，太被多面窗的曲折外层透成破碎的光棱，将每一本书在被我握手里之前都熨染得微微发，散发着的日光味。回到自习室时，我怀里已经多了快要淹没半张脸的一摞学术书籍。

我的手一顿：

话里残留着的鼻音使他听起来像在嘟囔：

“我看完了这本书。”

我把下搁在他的肩，撑着床面的手向左挪动，覆搭在他搁在笔记本电脑旁边的手腕上：“累吗？你知你可以歇一会儿。我的毕业论文大纲到现在都没，多也只是被扣除百分之二十的成绩上限……”

让亚瑟备受折磨的重冒痊愈后，他语言方面的障碍又加重了。

接着，我到亚瑟的余光扫了过来：

☆、第25章MissPenny