沉闷的气氛中突然注一活跃的朝气，尤其是徐然这长得好看的朝气，同学们纷纷鼓掌表示支持。

传达哨响，全成员就地休息。

初识不过两天，每个人都不太熟悉，只能和各自的室友小范围地聊天。

“大家都学习一下何许人同学，他的军姿站得特别标准！”教官这么说着，却没有人敢转观。

“没事。”何许人担心被教官觉得矫情，当即矢否认。

“我也不知。”何许人了还是有些发涩的睛，又补了一句，“谢谢教官。”

像这样被名表扬的记忆对何许人来说实在是太过遥远了，而教官的这表扬所带给他的觉是与以往被父母在亲戚朋友面前炫耀的觉截然不同的。

“不用谢我，你这睛怎么回事？不舒服要及时打报告，不要撑着，知吗？为了这事没必要迫自己。”教官拧瓶盖，态度明显比早上跑时要和善。

休息时间有二十分钟，每个班级索都各自围成一个圈，圈里的空地留来给同学表演。

“好！”教官突然轻呵一声。

市一中侧门通向书店

教官站在何许人面前看了一会儿，背过在他面前也站起了军姿。

“走不完的长巷，原来也就那么长；跑不完的场，原来小成这样。”

何许人没有立刻坐下，而是走到喝的教官边小声地表示谢：“教官，谢谢你。”

除了教官，没有人知何许人了泪。

“各位同学大家好，我是隔艺设一班的徐然，我觉得和新闻班的同学特别有缘，所以我准备来献个丑，唱首歌。”徐然这么说着，神却牢牢锁在不愿抬的何许人上，“不知同学们介意不介意。”

何许人想笑，可泪却越涌越多，生生把勾起的嘴角也浸，整张脸是被泡了韧不的大义凛然。

缺少了镜片防护罩的何许人变得格外畏光，明明太光线没什么变化，可他还是被刺痛得双目泪，就好像盈满眶的泪又形成了第二层防护。

徐然找教官临时借用了手机播放伴奏，还把军训条例卷作话筒模样，看上去一本正经，惹得同学们不住地发笑。

“天有，我就唱一首苦情的歌给大家心里降降温。”

“怎么回事？不舒服？”教官伸手比了比自己的睛，大意是想知何许人为什么泪。

何许人不太想和人，只好背对着太，抱埋休息。

熟悉的前奏响起，何许人不自觉地揪了。

了下来，但他还是不敢打报告去捡，他害怕老师，害怕一切这对自己的成绩好坏有生杀夺予大权的执行者，教官也不例外。

“报告教官，我叫何许人。”何许人的声音还是带着明显的怯懦，就像当初畏惧老师一样不敢直视教官的睛。

“你叫什么名字？”教官不知何时又到了自己的面前，何许人只能拼命地眨着来刷去泪。

何许人早就听到了徐然的声音，只是对于自己一再地在他面前失态到心情复杂，所以一直都没有抬。

的光线立刻被挡去了大半，何许人的睛也不再那么，蔓延在脸上的泪痕也迅速被蒸。

何许人不明白他这句“好”的意思，泪被刺得越发得多了。