杨老师温和:“那你试一试吧,位置不够的话可以把旁边的板书
了。”
这会不会是下一关?
只见秦楷铭面着脸,在笔记本一角上写下一句话,挪到桌
边缘:“看我
什么?”
她先把能据每个已知条件得
来的结论算
来,一路解下来,居然真的把这
题的最终结果求
来了。
在座的大多同学都不禁低下了,假装在看笔记的样
。
更重要的一是,杨老师平时看起来和蔼可亲,但一旦有人上黑板解题时犯了错误,就会
上变得异常严厉可怕,不知
是不是因为对他们期望太
的缘故。
但她还是着
走上了台,快速把题看了遍后,拿起粉笔写下了“解”字。
秦楷铭这个人说不定很适合玩密室逃脱!
说着,她提笔开始写第二个解,只用了差不多一半的步骤就把题以同样的结果解来了,期间只不过多了sin和cos相关的公式转化和运算量。
万一最后解不来,肯定会惹杨老师生气的!
见班里的同学都不吭声,杨老师的笑容渐渐冷了下来:“没有人想上来试试吗?你们可是20班的学生。”
……事已至此,走一步看一步吧!
然而这些对她来说都不算什么,第二次读中了,公式已经烂熟于心,而她运算能力本来就很
。
对方估计很无语,没有再递橡过来,只是一脸严肃地指了指黑板,示意顾盼好好听课,但耳朵却悄然红了一
。
刚才她是一边解一边理思路,现在思路都理清后,发现其实并不用这么麻烦。就像在一个陌生城市行走一样,最开始没有地图没有导航,只有边走边寻路标,然后看下一步是左拐还是右拐,但熟悉了街分布后,就会知
怎么走是最短路线。
“老师。”顾盼看了看她刚才写下的那块解答,突然,“我还有第二
方法。”
顾盼暗想,确实密码很简单,但能这么快想到并且回答,甚至没有回看一
黑板……
这时,就听杨老师在讲台上说了一句:“这题是我
据去年一模的题改的,有谁上来试一下?”
教室里鸦雀无声,虽然这个班里都是成绩优异的学生,但对于主动请缨上黑板题这
事,还是不太积极的,况且他们才刚学三角函数不久,这
题被老师改了后难度加大,也需要时间思索。
或许真的要多亏这段时间对竞赛题的钻研,顾盼的对难题的心态要好很多。
杨老师的目光投了过来,笑容又恢复了温度:“好,那顾盼上来试试吧。”
题目……解答……
如果她能发展队友的话就好了!
顾盼重新把纸条裹着橡放回他桌上,上面写
:“崇拜你!”
一关。
顾盼看了看旁边空的位置,
:“不用,应该够了。”
【叮咚,恭喜您
如是想着,顾盼一时冲动下举手:“老师!”
实际上举手后,顾盼就后悔了,因为她其实连题都还没来得及好好看。
杨老师站在一旁,满意地:“嗯,
对了,很不错!下去吧。”
写下最后一行“∴”后,她听到了系统提示的声音——
顾盼这才发现前方黑板上不知什么时候老师已经写好了一
题,是有关三角函数的。