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分卷阅读33(2/2)

我家住在黄土坡,日从坡上走过,

叶佳宁知,老师这么安排既是在给他难题,也是在给他彩的机会。

叶佳宁翻看着视频资料。

“不需要。”老师笑,“碰撞之中的,效果更震撼,不是吗?”

是西北风还是东南风,都是我的歌,我的歌。

老师笑开了:“虎小。”上了车坐定,又淡淡地,“那孩是个可怜人,你看他那个乖巧努力的样…我反正是喜,怎么骂得来。”

去,笑盈盈地在他脸上兜了一圈,不一会儿便跟老师一起走了。

地方特的服饰、特殊的发声方法以及发音吐字——叶佳宁知,这就是老师所说的“标签”,这些是信天游的特,而信天游却不全是倚仗着这些。它的传唱之境是广漠无垠的原,它的传唱者是勤劳淳朴的劳动人民,它要反映的是原的清峻和悲壮、是人民的毅和善良。

叶佳宁很少接这样的演唱形式,他在这样的歌声中了境,他跟着哼唱、他内心动容,他突然有些明白老师所说的话。

当晚,叶佳宁回去没歇着,他让小胖给他找来了一些有关信天游的资料。

第二天,老师带来了三位老乡,三张不同的脸,镌刻着同一黄土味儿的忱和直。他们先是简单地教唱了一段信天游,叶佳宁正想再详细地请教他们的发音细节,却被老师轻声阻止了。

首先他得了解,信天游为什么会存在,陕北人为什么要开唱歌,他们歌唱的是什么。

叶佳宁看着他,

视频资料中以临场演唱居多,不是演唱形式还是唱法都为了适应舞台而作了一些改变,使得立意更远,更为打动人心。

第32章七窍玲珑的歌者

然而,学习唱信天游固然不简单,可是,想要那一意境更难。如果只是机械地有样学样,那么他的歌声只能像一空壳,他只能音乐里那个完完全全的局外人。

1

“我家住在黄土坡,大风从坡上刮过,

接下来的分比较婉转情,叶佳宁在演唱的同时,老乡们会轻轻地带信天游为他伴唱,两方

叶佳宁的声音张力很够,音亮中带着一丝浑厚,冲击力很,主歌分的几个转音理得味十足。

照着我的窑晒着我的胳膊,还有我的跟着我。”

“哦?”杨铭挑眉,接着又,慢慢发动了车

2

音乐起,叶佳宁闭上

激情无法靠技巧伪造,心存恩,他才能唱“乡恋”;心存恩,家乡便不再拘泥于一个地

叶佳宁琢磨着,信天游现他的比赛曲目中是为了作缀,可是老乡们的技艺湛,叶佳宁一个不小心就会被“反客为主”,如果他HOLD不住这些大的“绿叶”,那么效果一定会本末倒置。

曲目第一次正式彩排,老乡们都记好了自己的音乐节

唢呐、腰鼓,广漠无垠的黄土…叶佳宁一下了画面。

所以,他一定要让自己信天游里边儿去。

“我说老爷,”杨铭一边为老师开车门一边笑,“这可不像您呐,难不成您现在是真的老了?以前那个骂人的严厉教授哪儿去了?还是说,您是专门对那位小叶哥搞特殊?”

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