“可能只是个巧合吧。”
就像现在的自己一样。
故意待到这么晚回家,路过便利店你忍不住多停留上一会。是不是下一次开门提示音响起,你就能看到成群结队的「他们」。这个季节已经很少有人吃冰了,你意
老师加重了语气。
见你死不承认,老师把矛指向了铃木。
“老师,我先走了。”
你似乎对风声讲了这么一句。
真正这个年纪的你只会说“我不知”,但是现在你并不打算沉默。
没有记错的话下一堂课应该是国文课吧。突然之间,你就想翘课了。你想到如果铃木不是一副快要承认的样,自己也不会那样讲;同样如果铃木不是刚才的态度,其实你会多讲一句下次写作业的“技巧”。
因为你的否定,铃木也没有承认。
你从草地上起,拿起装有写完的作业和课本的书包,试着像不羁少年那样把它放在肩后。
女主实际年龄要比中学生大好几岁。
话的神情,你一下就明白了。铃木的
神有意无意地看向你,你知
这只会让事情变得更糟。
想到这里,站在草地上的你听到了响彻校园的上课铃声。
这段时间里,你了解到邻座不喜国文课。
下一堂课快开始了。你和铃木鞠完躬后也离开了职员室。
“算了,你们俩也走吧。”
Chapter04.壹四
你不得不承认她讲得很对,连你也觉得有时候国文课是很无聊。
“铃木同学,你怎么说?”
你坐在草坪上,看着夕西下的河面。随手丢
去的石块,漂到很远的位置。最近的测验你算
了正确答案,却还要故意写错。如愿以偿的,和你说话的人数减少了。
绿间的数学课代表是我设定的,说不定回过
来还要改,反正也不影响嘛(xixi)
就在这时,有学生来送作业了。
尽你很想告诉她沉默就代表默认啊,不过你也没想过老师会这么生气。
麻烦死了啊,你认为她今后还会找你借作业。
作者有话要说:
原来绿间真太郎和你是同一个数学老师。
绿发加黑框镜,以及需要仰视的
。他将一叠作业放到老师的办公桌上,瞥了一
两本摊开放在一起的作业本。
铃木被你气得跑回了教室,留在原地的你看到绿间微微转过了。
“铃、木、同、学。”
真是糟糕透的第一印象。不过之后没有
集的话,不不,自己怎么可能和那群人有
集呢?像被自己的思想绊住了行动的双脚,在绿间
了教室之后,你转
往和教室相反的方向走去。
没走去多远,铃木质问你为什么不保持沉默。因为沉默就代表默认啊,你说
了刚才没法对她说的话。你们要经过绿间所在的班级才能到达教室,所以你们的谈话一字不落地被走在前方的他听到了。
“走吧。”
“为什么偏要说‘今晚的月真
’这
话?直接告诉对方我喜
你不是更好?虽然大多数时候这么说也没用。”