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分卷阅读4(2/2)

“可能只是个巧合吧。”

就像现在的自己一样。

故意待到这么晚回家,路过便利店你忍不住多停留上一会。是不是下一次开门提示音响起,你就能看到成群结队的「他们」。这个季节已经很少有人吃冰了,你意

老师加重了语气。

见你死不承认,老师把矛指向了铃木。

“老师,我先走了。”

你似乎对风声讲了这么一句。

真正这个年纪的你只会说“我不知”,但是现在你并不打算沉默。

没有记错的话下一堂课应该是国文课吧。突然之间,你就想翘课了。你想到如果铃木不是一副快要承认的样,自己也不会那样讲;同样如果铃木不是刚才的态度,其实你会多讲一句下次写作业的“技巧”。

因为你的否定,铃木也没有承认。

你从草地上起,拿起装有写完的作业和课本的书包,试着像不羁少年那样把它放在肩后。

女主实际年龄要比中学生大好几岁。

话的神情,你一下就明白了。铃木的神有意无意地看向你,你知这只会让事情变得更糟。

想到这里,站在草地上的你听到了响彻校园的上课铃声。

这段时间里,你了解到邻座不喜国文课。

下一堂课快开始了。你和铃木鞠完躬后也离开了职员室。

“算了,你们俩也走吧。”

Chapter04.壹四

你不得不承认她讲得很对,连你也觉得有时候国文课是很无聊。

“铃木同学,你怎么说?”

你坐在草坪上,看着夕西下的河面。随手丢去的石块,漂到很远的位置。最近的测验你算了正确答案,却还要故意写错。如愿以偿的,和你说话的人数减少了。

绿间的数学课代表是我设定的,说不定回过来还要改,反正也不影响嘛(xixi)

就在这时,有学生来送作业了。

你很想告诉她沉默就代表默认啊,不过你也没想过老师会这么生气。

麻烦死了啊,你认为她今后还会找你借作业。

作者有话要说:

原来绿间真太郎和你是同一个数学老师。

绿发加黑框镜,以及需要仰视的。他将一叠作业放到老师的办公桌上,瞥了一两本摊开放在一起的作业本。

铃木被你气得跑回了教室,留在原地的你看到绿间微微转过了

“铃、木、同、学。”

真是糟糕透的第一印象。不过之后没有集的话,不不,自己怎么可能和那群人有集呢?像被自己的思想绊住了行动的双脚,在绿间了教室之后,你转往和教室相反的方向走去。

没走去多远,铃木质问你为什么不保持沉默。因为沉默就代表默认啊,你说了刚才没法对她说的话。你们要经过绿间所在的班级才能到达教室,所以你们的谈话一字不落地被走在前方的他听到了。

“走吧。”

“为什么偏要说‘今晚的月’这话?直接告诉对方我喜你不是更好?虽然大多数时候这么说也没用。”

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