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分卷阅读11(2/2)

如果真的存在平行世界,每一个微不足的举动都有可能改变未来。想到这里,你放弃了告诉黑任何有关未来会发生的事,异世界的自己,能够写成轻的话,现在算是接到主角的路人了吗?

你心里这样想。

“真的!?”

他表示通过邮件确实地收到了你的祝福,“Rinne同学看起来很开心,发生什么好事了?”

“我冒刚好。”

你剩余的课程时间里没有再睡着,理由不是因为老师生气了。好不容易熬到了下课铃响,你合上书本,你猜到了老师不会喊你去职员室。教室里突然变得很吵,走廊上也闹起来。看着别人往外跑,以及教室里三三两两地拼桌,你慨着到午休了的间隙邻座拿着便当盒了教室。

“坐下吧,认真听课。”

把自己比喻成路人的你,尝试着接你所认为的「主角」,在接下来的两个多月里,度过了帝光的第二学年。

“是元日当天吗?我也去了。”

我最近是不是太悠闲了。

你意识到站在讲台旁边的人正向你发问,受到来自其他坐着的人的注视,打算翻看手边的书。但是这个动作还没完就戛然而止。

你没看到封面就回答了他。

恭喜女主达成二周目BE。

二年E班。

IF番外之黑

你以为自己睡蒙了,因为你没有躺在熟悉的床上而是教室,周围的环境令你一瞬间到陌生。

“原来是这样。”

作者有话要说:

“……数学课。”

听到有人叫你的名字,你条件反应了一声。然后在邻座的提醒下慢悠悠地站了起来。

啊不,已经可以说成是今年暑假了。

篇就先这样结束了,这章后面我用的是「接」和「尝试」这两个词,而不是「接近」和「努力」,因为女主本是没有攻略意识的。嘛,我开坑的初衷就是想写一个路人妹和奇迹的展开,所以说到最后可能连恋故事都称不上(笑)

“啊啊,麻烦死了。”

冒了吗?

“没有当面送上新年祝福真是可惜。”

你走教室站到了走廊上,在通往堂之前,你多此一举地抬看了一门牌——

“嗯,我去了趟神社,并且许愿了!”

“Rinne同学。”

“你知现在是什么课吗?”

“Rinne同学?”

你窝在被里,除了上厕所之外只在元日去了趟神社。跟邻座说完这,你就去图书馆还书了。没有冒的你无法重现黑递纸巾给你的那一幕,但当你看到他的时候,用比以往更愉快地吻和他打招呼。

翻包倒屉的你慨自己大概是真的没睡醒,没有找到午饭的你无由地焦躁无比。

老师重复了一遍你的名字,并加重了语气。

现在赶去堂已经买不到想要的了吧,掏了掏袋里的零钱,你打算随便买个面包填饱肚

你没有遇到黑,这让你觉得有可惜。但一想到要是明年能一起吃西瓜的愿望要是能够实现,你的笑容未从脸上消失。

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