十五岁的云桐因为基因好

“云桐，你不下乡吧？之后去哪里工作？”一个暗地里喜云桐但一直没敢表白的男同学叫住云桐问到。这个男同学已经通过家里的关系免去了下乡的名额，认为以云桐的家境肯定也不用下乡了。现在问清云桐的工作地址希望能在毕业后和云桐多多来往，把学生时代男同学公认的女神追到手。

第五章下乡

学习成绩优秀的学生会受到老师和学生的喜是一条不变的真理，即使这个学生不太活跃也不会改变既定的结果。

现在是76年，知青下乡还在继续，但都已经知下乡下乡容易回城难。不像几批知青不知情况，就凭着一腔血下到农村，最后却受不了农村生活，个个都削尖了脑袋想回城。所以都想避免下乡，有关系的找关系，没关系的最好就是父辈的职，有了工作就不需要下乡了。

人老成，云桐从原有的记忆里得知的事情，老爷已经从蛛丝迹里察觉到了此次的不同寻常，因此，已经让全家人换上了打上补丁的衣服，平时都随手拿着红宝书翻阅，一切引人注目的事情全都杜绝，使一家人平稳的度过了这个时期。

时光如白驹过隙，骄似火的六月，万里晴空飘着白云，没有一丝微风，知了在树上不知疲惫的叫唤，吵得人无端到心烦。

这个时期的中实行两年制，念完二就毕业了。祁县县中学里正在举行着可有可无的毕业典礼，因为基本没人把心思放在这个走过场的典礼中，大分的学生都在为接下来的人生而到烦恼。

就在云桐的校园生活刚正轨的时候，在原来的世界的历史中比较动的时期在这个时空同样的时间段重复上演。

在这期间，除了云家人，没有人知云桐把家里收藏的她兴趣的古籍都看了一遍，扩大了自己的知识存储量。而且，她每天持练字，把褚遂良的楷书与前世练的簪小楷结合起来，形成拥有自己风格的独特楷。

“不，我下乡。”给予回答之后云桐掉就回家了，也不男同学接下来是不是还有话说。

在一次次满分的考试成绩中，云桐不参与其他孩们的活动所引起的不满渐渐消散，慕心态，孩们都开始崇拜她，老师也很喜她，慢慢地校园生活就开始变得相对自由起来，只要保持好学习成绩，上课期间也可以看手抄版的古籍，扩大自己的知识积累，杜重复学习已知知识浪费时间。

随着这阵风的袭来，云桐明白原来轻松惬意的校园生活将一去不复返，不是自己的穿着，言语，还是行为都要注意起来，她在看的手抄版古籍也必须转明为暗，不仅给书包上一层严密的教科书外壳，而且为了避免被人不小心看到书里的内容以此为由来发她，她一到课间就避到去人少的角落看书，跟同学间的越发的少了，除了和哥哥们一起上下学，平常都是独来独往，同学们对她的行为也慢慢习以为常，因此一直没人发现她看的书并不是真正的教科书。

也许是台上的老师也知学生们心不在此，匆匆讲了几句，发了毕业证书就让大家都回去了。

万不要小看小孩的你言我语，一群孩杂的说话声全加起来也许会比一百只鸭的叫声还令人难受。