前的那条小巷极长，穿过了那条小巷过后，目的即是一座有一座的上海老式堂。

锦颐和谢锦言顺着袁幼卿目光的方向望去，只见一条并不宽敞的小巷里，不断地有人行匆匆的从中跑过。

这是怎么回事？

锦颐一早便料到了谢锦言的盘算，但即便她确实是觉得这个时代的授课方式十分新鲜，但这份新奇又能保持多久呢？等到新奇过后，岂非又是只剩了无趣？

在谢锦言开的同时，站在锦颐另一侧的袁幼卿也跟着问了来。

大约是极喜这教学模式的，所以袁幼卿从来没想过课堂会是无趣的，此刻便连听得锦颐这么一说，都也只觉得不敢置信。

“为什么？”

谢锦言想的要比袁幼卿想的多，他在锦颐提这个可能的时候，第一时间不是去否定，而是去设想这个可能存在的可能。毕竟，没有人可以保证自己的课堂便一定能引所有人的注意的。锦颐向来聪明，她会觉得一些课堂不合心意，倒也不是没有可能。

想来，方才那些跑过的人，应当都不是这堂里的居民。锦颐他们不往何望去，那些真正居民们，都是一脸肃穆的将门窗死死掩上。

“还是算了。”

锦颐下意识的便想要拒绝——她不喜凑闹，更不喜凑这显然是十分麻烦的闹。

“咦？”撇了撇嘴，她转过重新目视前方，忽然便皱着眉，望着前方的一不动了。

“既然是因为害怕课堂无趣，那么倒也不是想要求你去上学。你只偶尔随着我去旁听几堂课，不要整天待在家里便是了。这个要求应该不算过分了吧？”

——怎么会？

“你们上课的模式，大都是提问与回答，那若我无甚问题呢？若我不愿参与你们的问题呢？由我呆愣愣的坐在教室里，岂不比待在家里还要难受些？”

“怎么回事？我们去看看。”谢锦言皱起了眉，如是说。

目的，“既然觉得不错，那你脆便来上学好了，省得你天天待在家里没事。”

一旁的袁幼卿见两人都已经决定了下来，虽然还是不明白课堂上究竟哪里无趣了，但最后，她却还是没有再多说些什么。

“咦？锦颐，你为什么不想来上学呢？”

三个人仍旧是在往前走，但到底几人的脚步都慢了下来。

她微微睁大了一双澄澈的杏目，正想开否定锦颐的猜测，但还未待她开，锦颐旁一侧的谢锦言沉了一会儿，便首先开了——

但此时的谢锦言，在撂下了那样一句话后，便直接跨步向着小巷的那一行去。便连她边的袁幼卿也已经在她还没反应过来的时候，挽着她的手臂向谢锦言刚刚兴趣的方向行去。锦颐无法，便也只好随着他们一过去。

课堂上，即便只是听他们的问题和回答，又怎么会觉得无聊？

她不明白锦颐为什么会拒绝，她瞧着谢锦言问话的模样，不像是家中不允锦颐学的情况，反倒好像是锦颐自己不想上学念书。现下上海的人家中，哪怕仅是家条件一般的人，都是想要送自家儿女学的怎么锦颐偏偏还要拒绝呢？

所以，谢锦言最终想了想，最终还是给了另一个更为宽松的方案。锦颐想了想，觉得这个方案并不是那么令她抗拒，便也了答应了下来。