老院长激动起来：“不知尊师在何？可否与老朽见一面？”

何晏的代表作、；王弼的、、、；嵇康的、、；阮籍的、、；向秀的同学们有兴趣都可以借来看看，这些书籍在书院的藏书楼里都有......”

大红袍：“不才正是师承千面郎君。此事就是尊师告知与学生。”

课后，老院长刚刚门，大红袍就急忙赶上，拉着老夫来到一僻静之地，“院长大人，不知可否请您帮一个忙？为了抓住那个黑翼盟杀手。”

老院长在学堂上侃侃而谈，若悬河，最后谈到了魏晋玄学的发展史，“魏晋玄学的发展大致分四个阶段：一为魏代的“正始之音”，属玄学的开创时期。主要代表人有何晏与王弼。这时的玄学，以老学为主。他们崇尚老的无为而治，认为儒家的名教于家的自然，治理社会要以家的自然无为为本，以儒家的名教为末，主张调和儒两家的思想。

当时只有太师知晓此事，为保其安全，情急无奈之下寻到了一诺千金的千面郎君，想着在千人千面的易容手那里，锦语才能得到安全，哪知就再也了无音讯......

大红袍一揖：“请老院长以刘夫的名义组织一次三班全学生的野外采风活动，并且暗示刘夫只会带着随从一人和我们去，并且还要在郊外住上一晚。”

老院长立严肃起来：“噢，不知是什么忙？”

老院长有失望：“唉，那你可知后来令师将锦语送往了何？”

老院长有怀疑：“你会易容术？！”

大红袍：“真的刘夫并不用去，学生会的易容术，可以让人假扮刘夫,我们请君瓮！”

二为竹林时期。主要代表人为阮籍与嵇康。他们从家自然无为思想发，提了“越名教而任自然”的主张，带有烈的反儒倾向。同时他们又都欣赏庄的遁世逍遥的思想，希图以消极的手段反抗司氏的权政治。

大红袍微微一笑：“不知老院长是否还记得18年前天下第一人锦语？那时他被人追杀，您为了保其安全，将他托付给了千面郎君？”

老院长吃惊地瞪大双：“你是如何得知？！”

同学们也听得津津有味，不时提一些自己的看法和见解与老院长，一节让人受益匪浅、如坐风的课程不一会就到了终。

大红袍：“师傅没有说过，估计也是为了锦语安全着想，不过听说那小孩倒是顺利生，母平安。”

老院长失望之下倒也有些安，“唉，命运人啊，不知这遗落的皇家血脉何时才能认祖归宗

当年圣上微服私访在民间上了这个天下第一人，相之后人却不愿。后人有，疑被皇后知晓派人一路追杀。

...”

老院长：“这么刘夫会不会有危险？学生们安全吗？”

大红袍：“尊师行踪不定，学生也是有一年时间没有见过他了，一般都是他想找学生的时候，就会现在学生面前......颇为任！”

三为西晋元康时期。代表人是郭象与向秀。四为玄佛合时期。代表人有安、支遁、僧肇等......