阿嫁救了我啊。救命之恩,要以相许的。”
内伤的想容开始更加奋力学习。
想容更不会知
,韩悦会将她以为的这一句戏言贯彻到以后的十年,二十年,三十年……时光有多长,她予她的陪伴就有多长。
她最近从空间的小竹楼里翻了一台类似笔记本一样的东西,打开后才发现这东西能
行课程教授的全息投影。
当她的不好被老师训骂时,他则是将那画着微笑的脸微微一偏,顿了顿,而后慢慢地拍了两下手,仿佛是为了鼓励她。
想容永远也不会知
,那个时候,她伸手抱住因恐惧而浑
僵
的她时多么像一
光,耀
的不可思议,是她
碰到的除了父亲以外最为真实的关切——
她对芭舞没兴趣,最想学的莫过于就是街舞和古典舞。
立投影给她投放
来的两个老师都极为漂亮,
来的舞蹈也是无法言喻的
。
空间里的时间速本就比现实的慢,再加上
想容洗髓伐骨之后越发逆天的领悟力和记忆力,基本上她所
兴趣的东西都被她学了大半。
三个人一年到来都腻在一起(也可以说是另外两个单方面黏着
想容),就是考试排名
来了以后也多并列第一,这
的让
想容表示内伤。
还有一个沈成周。
这简直就是孽缘,尤其是韩悦知了她每天都会去沈成周家跟沈校长学习书法和其他东西后也吵嚷着要去。
毕竟她是重生的,可边这两小家伙却实打实的都是小孩
啊!
想容跟着学的时候,稻草人就会放下手上的镰刀,慢慢地走到她
边,然后像个摇摆不定的不倒翁似的找准了位置慢慢坐下,看着她跟着老师学习舞蹈。
更让人悲伤的是想容还发现了沈校长就是沈成周的爷爷。
稻草人很给面,无论
想容练得是好是坏,他都雷打不动的坐在一边,
神一瞬不瞬地看着她。
想容:……
韩悦说以相许,就真的是说到
到。从三年级到六年级这三年,
想容的
后完全是多了一个小跟班……啊不对,是两个。
尤其是在看到一周后同样被领教室的沈成周,她只觉得自己现在完全可以去狗带。
稻草人愣愣地,好半天才能看懂她的神,然后卖力的鼓掌。
有了稻草人的捧场想容对于舞蹈的练习自然是越发的勤奋了起来。每当又练好了一支新曲
她就会像个真正的孩
一样眉飞
舞的,朝着稻草人挑眉,示意他给自己鼓掌。
想容走到哪里,他们两个就跟到哪里。
想容每天打开这个东西提前学习一下初中和
中的课程,如果有时间多她还能学习一下别的东西。
其中不乏她重生前尤为想学的舞蹈。
现在的想容只觉得自己估计要完。
第4章chapter.4
两个舞蹈老师觉得想容这嘚瑟的样
颇为有趣,第二天就给她投影了个万人大剧场,
想容一下
就给吓懵了,就是音乐