哐当。

那段时间她被不时现的短信和照片得心俱疲，况且再小心也有疏忽的时候。

“救救我，贺千游，求你——”

品学兼优的师生之中，竟然隐藏着这样一副嘴脸。

的大门的。

他没反应，陶译安却不能坐以待毙，后面的男生已经追上来。他穿着与他们同样的校服，陌生的面孔。一个年级的同学有近千人，三年读完可能都对彼此毫无印象。

谁能想到呢？

于对学生隐私的保护和多方面的限制，学校无法大张旗鼓地调查，派各个班主任在全师生中低调询问，看看能不能有什么发现。

陶译安跑到讲台，拿起教课辅助的三角尺。

哐当。哐当。哐当。

更大的恐惧将她完全裹挟，与之相比的是他的疑惑。

她抬看向贺千游。

陶译安听说过贺千游的名字，也知一些关于他的负面信息，可是从来没和他说过一句话。这个关，她却顾不得那么多，推开门跑去。

更让人没想到的是，传闻愈演愈烈，虽不知那个被威胁的女同学究竟是谁，却有了“其实是她在外面搞，急了老实人，没办法才这么”的说法。

她发撕心裂肺的声音。

她上为自己制定了三个计划。

然而很快学校里有变态这件事还是传开来。

经过三班教室，她看见坐在里面的贺千游。

她却低估的双方力量的悬殊，纵然第一次击中，为自己争取到短暂的逃跑机会，可她还没到门边就被拽回来，清脆的耳光扇得她两发黑。

想办法跑，寻求帮助，找个称手的防武。

难以想象重学校会混这样的人，陶译安父母联系到校方，好的是学校对此十分重视，嘱咐各科老师在教学过程中尽量减少她在学校里的独机会，不给嫌疑人留可乘之机。

“停一下，不，你停一下！”陶译安赶揪住贺千游的脚，阻止他，颤颤巍巍的手伸到那人鼻前，又想起书上说这样不准确，转而摸脖上的动脉。

一番行动不仅没有吓退那个变态，反而将他得狗急墙。社团活动结束，陶译安回教室取忘拿的作业，觉到后有人跟随。学校里有监控，放学以后也还在运作，问题是保安可能也准备下班了，此刻没人盯着屏幕。

“死了。”陶译安看向教室角落的监控摄像，咙像被人死死扼住，“贺千游，我们杀人了！”

她几次回，都只能看见空空如也的走廊，又怕是自己过于张产生的幻觉，拿手机，假装自拍着看后方。果然在某个角落发现一个冒的运动鞋尖。

好不容易教室空了，周围没人，他可以安心地拼接积木模型，竟然又被人打破了安静。

他却只是不耐烦地抬，被打搅的模样。

突然的异常动作让跟踪的人知自己已经暴，但是绝妙的机会他不想再放过，追教室。

他正拿着积木一样的零件，拼接一个榫卯结构的旋转木。装好后，上电池，这个木不仅可以像游乐场里的那样转动，还会伴有灯光和音乐。

面前的拉扯突然变松。

尽学校努力压制这舆论，却反而显得像在盖弥彰，堵不住悠悠众，这样陶译安更不敢让保镖学校，甚至还是害怕被人知她就是那个受害者。

“救救我，我求你救救我！”陶译安跑到贺千游的桌前，大声向他求助。

待她恢复视线时，只看到贺千游面无表情地举起椅，朝地上那个倒的人反复砸下。地上有一滩血，那人双目发直，对着天板的方向。

这是他给舒悦瑾准备的赔罪礼。